【大纪元2025年08月28日讯】（大纪元记者庄瑷筠台湾台北报导）台全国高级中等学校教育产业工会28日表示，开学在即，教育部政策却未能真正解决基层面临的问题，从代理教师缺额、弹性聘用管道争议、行政减量失败，到校园手机管理与开放政策，皆无有效解决方案，问题转嫁基层，造成师生关系紧张、教育品质下降，建议建立“防堵滥诉机制”，对于不怕记过的学生，提供设立中介学院等支援方式。
全中教指出，现行制度对于缺旷课与行为不检的学生，缺乏有效惩处手段，学校只能劝说，若有学生不想反省、不在乎被记过，老师束手无策，呼吁教育部落实有效策略，例如设立“中介学院”、“强制学生接受法治课程”或“引入外部资源入校”等，让学校及老师在把学生记过之外，还能获得有效的支援。
全中教也表示，“校事会议”制度本应处理不适任教师，却被部分家长滥用为投诉工具，即使最终成案率不到 10%，调查过程已耗费教师心力与专业荣誉，甚至逼得部分老师需转诊身心科，教师的教育热忱与专业认同遭受极大伤害，导致教育现场不信任氛围加剧。
全中教指出，教师权益保障不足与投诉机制设计不当，导致恶意投诉层出不穷，呼吁教育部应增设立即建立“防堵滥诉机制”，诸如设置“投诉保证金”或“滥诉究责制度”，以实质保障教师权益与专业环境。
此外，全中教认为，教育现正场处于“大缺师”的艰难环境，新进及代理教师面临低薪、高压、过劳与滥诉等多重压力，致使教育职场无法吸引优质人才，全中教提出，应全面检讨师资配置，纳入高中职，提出留才招聘方案；落实行政减量改革；合理调整兼任行政加给与导师费，将薪资调整制度化，盼教育部展现决心，立即真正深入基层去理解基层需求并提出有效解方。
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