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课本作者走入 校园作家谢鸿文“与山有约”的阅读旅程

谢鸿文老师与陈佳慧老师班级活动大合照。(桃园市府教育局 提供)
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【大纪元2026年01月02日讯】(大纪元记者徐乃义台湾桃园报导)桃园市八德区大忠国小办理“打开山的诗意之门”导读活动,邀请知名儿童文学作家谢鸿文莅临,以剧场式教学与创意手作,引导三年级学童进入前辈作家林钟隆《山》的童诗意象。活动全程互动热烈,末段更因作者现身引发学生热情签名风潮,场面温暖而难忘。

大忠国小校长邱创炫导读活动开场介绍。
大忠国小校长邱创炫导读活动开场介绍。(桃园市府教育局 提供)

桃园市八德区大忠国民小学教务主任陈俊杰指出,活动由小鲁出版社主办,并获桃园市政府文学阅读推广补助。谢鸿文老师以剧场游戏开启导读,让学生在想像的山林情境中扮演各种角色,透过身体经验建立空间与情境感。随后进入林钟隆《山》之导读,此书曾获教育局长刘仲成肯定,非常适合纳入儿童的阅读教材。

大忠国小学生模仿山的形象。
大忠国小学生模仿山的形象。(桃园市府教育局 提供)

参与活动的班级学生皆预先阅读过绘本,陈佳慧老师更以学校推动的校订课程轴心,带领学生进行“去看山、寻山”的学习活动,使学生能以多元感官与生活经验接近自然。

大忠国小致赠谢鸿文老师感谢状。
大忠国小致赠谢鸿文老师感谢状。(桃园市府教育局 提供)

导读活动承接前期课程成果,进一步强化学生对山林意象的理解与情感连结。在活动过程中,谢鸿文老师向学生提问“爬山的意义”,学生从身体锻炼、自然观察到意志力培养等多层次作答,展现清晰的思辨能力。活动后段进行折纸创作,引导学生以纸张构筑“山”之造型,并书写以山为主题的童诗仿作,具体落实“读写合一”的教学目标。

谢鸿文老师以活动引领孩子进入山的世界。
谢鸿文老师以活动引领孩子进入山的世界。(桃园市府教育局 提供)

活动尾声,学生惊喜发现国语课本中所收录的童诗〈日落〉之作者正是谢鸿文本人,纷纷主动上前请求签名,瞬间形成温馨的小型签书会。孩子们以真挚的眼神与兴奋的笑容回应作者到访,充分展现阅读的魅力与影响力。

大忠国小校长邱创炫表示,阅读是启发孩子心灵与视野的重要力量,感谢谢鸿文老师以生动且具深度的方式,引领学生走入诗歌与自然的美好世界,学生于签名时流露出的光彩,正是阅读教育最动人的证明。

大忠国小热情的孩子排队请谢鸿文老师签名。
大忠国小热情的孩子排队请谢鸿文老师签名。(桃园市府教育局 提供)

活动成功融合校订课程、儿童文学、戏剧表演与创意手作,不仅拓展学生的阅读广度,也在孩子心中种下持续探索自然与文学的种子,为大忠国小的阅读推动注入更深远的意义。◇

责任编辑:昌英

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