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贫童暑假缺学辅资源 家扶吁助儿少Level up

贫童暑假缺学辅资源,家扶呼吁助儿少Level up。(家扶基金会提供)
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【大纪元2026年07月14日讯】(大纪元记者陈秀媛台湾基隆报导)暑假是孩子探索兴趣、累积成长经验的重要时光,但对许多贫困儿少来说,却潜藏资源中断的风险。家扶基金会《儿少暑期生活样貌调查》发现,扶助的国小中高年级生,超过九成儿少满意过往暑假生活,但仍约有二至三成在“照顾”或“多元学习”资源上出现中断。

三成六没有参与任何课辅安亲、补习班、才艺或营队等活动,经济弱势造成多元学习机会落差,可能让孩子错失拓展视野的机会、扩大与其他孩子生活经验的差距。Level up暑假生活不卡关!卢广仲今年代言家扶《无穷世代计划》,化身小朋友暑假应援小队长,分享小时候的暑假趣事,更号召社会大众携手支持孩子,打造有趣又充实的暑假生活,从探索与体验中,累积课堂外的成长经验以及未来竞争力!

孩子放暑假更需要大人照顾与陪伴,但调查却发现,两成三的家扶儿少,暑假家中经常或总是没有大人在(表2),29.8%课后照顾班或安亲班在暑假出现中断,补习班、才艺学习与营队活动亦有中断情况。进一步分析,未参加课后照顾班或安亲班的孩子,暑期仰赖兄姊指导作业的比例跃居第二位(25.7%),显示暑假期间弱势家长亟需更多照顾支援,才能避免照顾责任与学习指导在无形中落到家中大孩子肩上。

即将升上国中的小恩就是其中之一,由于家中人口众多,父亲因健康因素无法过于劳累,和母亲陆续做过小吃摊、卖棉被维持家计。小恩的暑假鲜少安排活动,多数时间在家陪伴四个年幼弟弟,也曾到摊位帮忙炸咸酥鸡。即便如此,小恩仍觉得暑假过得快乐,只是遗憾一直没机会学滑板、或骑自行车环岛欣赏各地风景,对即将到来的国中生活,则担心自己跟不上课业。

家扶基金会调查亦指出,弱势家庭对于孩子暑期活动的安排,除课后照顾班或安亲班近五成外,其余各项活动皆未达三成,仅两成能找到免费资源。孩子未参加课后照顾班或安亲班、补习班、才艺学习或营队活动的主要原因以“节省经费负担”与“不想参加”最多,但值得注意的是“无人接送”亦占二成。

此外,孩子对家中经济困境感受深刻,比起担心开学后跟不上进度,有超过五成更担心开学后各项支出,如学费、餐费、学用品、安亲课辅或补习费等。小睿住在偏乡地区,父亲经常在外县市工作,平时由祖母照顾,以往每到暑假,他总和弟弟骑着脚踏车在村中四处探险、捉迷藏、池塘抓鱼虾等,虽然这样的暑假充满童趣,但相对少了安全性以及课外探索世界的机会。自从加入家扶希望教室后,小睿的暑假日记充满DIY、游泳课、乌克丽丽练习、外县市参访的趣闻,不再是漫无目的地流水账,甚至结交到不同校的好朋友,小睿说:“现在的暑假更好玩,有一年我们还跟着社工老师当背包客到高雄玩,边解任务边搭捷运,超好玩!”

当家庭面临经济压力时,儿少最先失去可能是探索世界、累积生活经验与发展潜能的机会。卢广仲近日在进行世界巡演,但仍在百忙中化身小朋友暑假应援小队长,特别探访两位家扶孩子并拍摄《Level up!陪伴孩子不卡关》宣传影片。今天特别分享国小四年级暑假,第一次搭飞机的经验:“飞机起飞,看到熟悉的学校、街景渐渐变小,才发现原来世界很大。以前困扰的课业压力、朋友间的争执等问题,瞬间变得渺小了。那次假期结束后,我看事情变得比较豁达、比较chill。”

家扶基金会周大尧执行长表示:“很高兴多数孩子都能在暑假感受到快乐,暑假不仅是繁重学业之余的休息充电时光,更是学习自我管理、累积生活经验的黄金期,期盼大家一起将这份快乐再升级,不只让孩子收获美好回忆,更有自我成长、突破后的喜悦。因为每一场户外探索、每一次活动参访、每一堂才艺课程,都是淬炼孩子价值观、累积抗压力的机会,亦是成为开启未来梦想与人生方向的关键契机!”家扶基金会《无穷世代计划》,邀请社会大众,一起透过生活补助、急难救助、教育提升以及能力建构,帮助孩子Level up暑假生活、累积创造未来的力量!

责任编辑:郑桦

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