【大纪元2026年07月23日讯】（大纪元记者常怀仁台湾台北报导）监委赖鼎铭、萧自佑、浦忠成23日表示，在俄乌战争、中共混合战威胁及人工智慧（AI）快速进展之大环境下，我国现行军事人才教育及训练确有进步，惟相关课程仍须与时俱进，俾以提升国军整体战力；另国防部允宜督同国防大学与其余军事校院协同国家科学及技术委员会积极合作，充实国防大学学研中心之研发能量，俾以提升国防科技研发实力。
监察院通过监委调查报告。监委指出，长期而言，建立常态性国防军事教育预算编列模式，方能健全军事教育，培养军事人力。惟本案调查发现，我国防军事教育预算缺乏如教育部之固定比率机制，致难据以编列稳定之补助规模。
监委补充，现役军人（含志愿役）具有原住民身份比率约8.82%，且国防部所辖各军事校院之学生具有原住民身份比率约5.56%，资料显示原住民从军与就读军校之比率不低，目前仅海军军官学校设有原住民族学生资源中心，该部宜本于权责盘点所辖其余军事校院，依法推动设置原住民族学生资源中心。另国防部允宜鼓励军事校院积极争取教育部竞争型补助计划，借此强化资源。
监委指出，中共以常态化灰色地带袭扰，结合三战（舆论战、心理战、法律战）与认知作战暨叙事战等混合式威胁手段，是我国最直接的安全威胁。基此，国防部允宜与时增进认知作战相关课程，坚定国军现役人员与军事校院学子之“国家、责任、荣誉”国军信念。
监委提到，因国军各级军官均需有经管历练考量，使国防部所辖军事大学之校长，近三任校长平均任期仅约2~3年间，相对于教育部所辖大学校长，任期皆较短，引发办校理念延续与校务发展稳定之疑虑，国防部宜积极研处解决之道。
最后，监委表示，当前国防大学学研中心虽属专案计划中之一执行机关，并于该校成立“先进系统工程研究中心”，然国防大学学研中心目前未有具体研发项目，实属缺憾，国防部允宜督同国防大学与其余军事大学校院协同国科会积极合作，俾以提升国防科技研发实力。
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