【大纪元12月19日讯】大纪元华府日报记者吴英编译报导/D.C.杰弗森高中教学经年的美籍亚裔教师乔纳森周胜（Jonathan Shane Jou），最近以教学优异获颁著名的米尔肯教师奖（Milken Educator Award）， 颁奖典礼是在该高中礼堂举行，由该奖项基金会主席罗威
尔．米尔肯（Lowell Milken）代表颁发，出席颁奖典礼者包括杰弗森学校的监督
人、副监督人、基金管理人及该校学生。周先生甚感讶异，他说：“在听到受奖人是我的名字时，我感到吃惊且不可置信，这完全出乎我的意料之外。”
据12月Asianfortune报导/米尔肯奖包括5万5千美元、全程免费参加在DC举办的教师专业发展会议以及加入米尔肯教师网络，该网络有近2千名顶尖教师，可以取得各类有助于在班级、学校及行政区有关教学及扩展创新计划的专业资源。周是全国候选的100名教师之一。
米尔肯家族基金会（Milken Family Foundation）设立于1985年，订有相当严格的颁
奖标准，包括优异的教学能力、卓越成就以及激励学生学习动机的方式。周先生教七、八、九年级的学生，是华盛顿DC地区二名获颁米尔肯奖的教师之一。
然而周将这份荣誉归于团队工作，而不是个人的专业能力，他强调：“这是我们全体的荣誉，和我个人无关，这份奖项是全体教职员的努力成果。”除了感谢学校校长及前任校长的支持，周不忘感谢学生的付出。
他表示，学生们在学习上非常努力，在史丹福－9测试都有优异表现，他们努力奋斗以在这个新语言、文化及传统的新国家出人头地。杰佛森高中的学生很多样化，来自中国、衣索比亚、越南、墨西哥、玻利维亚、萨尔瓦多、菲律宾及印尼等国家。
青少年晚期才移民至美国的周，确实可以和学生打成一。周在马州安那波理斯圣约翰大学（St. John’s College in Annapolis, MD）取得硕士学位后，开始实现当教师的
梦想。他说：“看到学生成长与改进是我最大的乐趣，我在念大学时就开始教书，后来因为杰弗森高中在征求教师，所以我就来了。”
十年后，周仍然对教学感到很有成就。他指出杰弗森高中在数学、科学及技术方面很专精，令他惊讶的是，他在该校教书迄今，该校的ESL学生人数（即英语非为母语的移民学生）已成长300％，周说：“某些移民家庭甚至搬到学校校区内，以将子女送到该校就读。”
在这样的多样化氛围下，周的教学方式是实务且创新的，他强调基本技能的加强，并称之为“课堂实践原则（foundation of my classroom practices）”。周解释，如果阅
读 及数学强的话，学生就不会在更高年级时面临学习困难。“基底劣登高必重摔”
是他惯用的例子，以教导学生重视基本技能的熟练。
他同时强调学生的自发与学习欲望也很重要，他说：“在ESL班上，学生的自发有时较父母的支持更为重要，因为大多数的移民父母的工作时数很长。”“培养学生自发学习的重点是，在教学之前就要让他们明白拥有特殊技能的益处。”
他举了ESL阅读班为例，他将学生改善阅读能力的渴望归因于他们充分明白文盲对社会发展的阻碍。周特别说明：“他们亲身经历父母由于缺乏英语能力所面临的困难。”
周是有着坚定美国梦想的人，周确信：“只要我们竭尽所能，我们就可以真正实践我们的美国梦想。”这项最近颁发给周的殊荣给周的理念作了最好的见证。
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