【大纪元10月15报导】(据中广新闻罗皓恩报导)经过长期讨论，台湾国中基测要不要考作文议题，十四号终于正式确认。在专家学者和一般民众意见都呈现一面倒，赞成应该透过加考作文提升学生国语文能力的支持下，教育部中教司长李然尧正式宣布，九十六年起国中基测正式加考作文，并且纳入升学依据，而九十五年，也就是现在国二的这批学生，虽然不列为升学依据，但也要参加试办考试，以供上高中以后补救教学参考。
大家都知道作文很重要，也知道应该要重视，但表面知道是一回事，当作文列入考试科目，甚至列为升学门槛的时候，怎么应付考试，关心考试公平技术之外，考些什么、怎么准备，就不是喊喊口号、呼吁重视这么简单的事情了。教育部也很清楚，加考作文，特别和升学挂勾对一般学生和家长的心理影响，强调所有细节会再花至少半年研究测试，才会正式确定，不过在此之前，避免学生到处盲目猜题，李然尧先透露，绝对不会考传统一个题目命题作文。
不考传统的命题作文，出题方向可能多元化，测验学生语文表达能力，如此和传统联考时代不一样的考法，虽然对大学学测考生已经不陌生了，不过对一般走过联考时代的家长来说，听起来还真奇怪，不是赶快向学校老师反应，要求加强作文教学，就是纷纷打听作文补习班讯息。到底该怎么办呢？国语日报总编辑冯寄眉长期审核学生的作文，观察这些年的投稿作品，尽管都已经是各校的优秀作品，但直言品质的确有下滑趋势，过去小学生写六百到八百字作文没有问题，但现在写个四百字都很勉强，用字遣词、组织能力、内容也都乏善可陈，认为如果要加强学生的作文能力，应该先拓展学生生活经历层面。
而保持阅读习惯更重要，不仅国小时期如此，上了国中更要继续，放眼当今很多国中图书室不是沦为老师开会场所，就是学生温书的地方，学生不爱阅读课外读物，很难写出好作文。
台北县安溪国中国文老师吴忠泰也呼吁学生必须重视阅读，不仅能写好作文，对各科的学习也都会很有帮助。
一个人看书很无聊，高雄中学国文老师陈铭彬鼓励家长能从小陪着孩子阅读，并且鼓励孩子表达意见，对培养小孩写作能力很有帮助。
至于要不要去补习呢？曾经担任联考时代作文评分老师的陈铭彬大力反对，认为补习训练以后的作文千篇一律，根本不好看，分数也不会高。
本身开设作文班、拥有很多学生，在作文教学界颇负盛名的国语日报总编辑冯寄眉也不赞成到补习班补作文，认为到补习班写作文和在学校写作文，没有什么两样，都只是加强练习而已，事实上，作文能力没有速成技巧，没有长期环境培养，很难一下子看见成果。
国中基测确定要考作文了，可以想见，从现在开始，本来因为考试不考就不教、不改作文的国中小老师，一定会开始大力要求学生写作文，不少补习班也会开始高举加开作文课程招牌吸引学生。只是，如同教育部长杜正胜所说，作文的分数很重要，但借着考试压力所学习一生所需的阅读、写作、思考习惯更重要，眼光放远一点，与其想尽办法打听学习加强应考技巧，不如放长线，培养孩子一生都用得到的能力吧！
