【大纪元12月1日报导】（中央社记者翁翠萍台北一日电）教育部今天由政务次长范巽绿颁奖表扬九十三年度学生事务及辅导工作优秀人员二百零八人与绩优学校团体七十三校，表达对学务及辅导人员的感谢，激励教育人员全面参与学生事务及辅导工作的意愿。
获奖人员包括教育部中部办公室、直辖市、各县市政府依权责推荐的一百六十三人、绩优学校六十六校，大专校院推荐的大专院校优秀人员二十四人、绩优学校六校，部属中小学依据委员审查通过的国立小学优秀人员一名、绩优学校一校，机关内各单位推荐的优秀行政人员六人，特殊贡献人员由各单位推荐十四人。
其中，台中县龙海国小校长廖丽红汇办全县导护商店支援学生事务、意外处理；高雄市立莒光国小校长吴慧珠利用“校长周记”与亲师生分享工作点滴；台北县大观国中沈敬岚学务主任办理“服务学习楷模王表扬”暨观摩研讨会；屏东县明正国中涂志宏主任引入社团(社区)_资源，试办学校社区生活营，关怀弱势学生。
国立罗东高工训育组长黄云春积极办理及带队参加校内、外各项活动，对于推动培养活力青少年及营造温馨校园不遗余力；南台科大张治遥辅导老师带领辅导志工投入携手计划社区服务，定期到台南市新南国小对单亲或隔代教养的学生进行个别关怀。
澎湖县政府教育局郑翠华整合各类相关资源，积极参与并推动县内学生事务及辅导工作；国立彰化师大郭丽安学务长服务辅导工作长达二十年，企图运用家族治疗团队力量将辅导咨商理论与作为放入教育与社会福利体制中。
学校获奖部分，台东县立福原国小实施“福原人心灵工程计划-独居老人送餐、社区服务等，增进学生惜福、感恩，爱乡里、爱社区之情操；花莲县立秀林国中成立慈辉辅导照顾中辍及中辍之虞学生。
台北市立松山工农教师认辅意愿高，参与人数逐年增多；辅导人员积极推动辅导工作，预防辅导与诊断治疗的三级预防辅导功能显着；正修科大为提供良好咨商辅导服务品质，特订定“专兼任辅导教师实行细则”并具备宽敞和完善的咨商室软硬体设施，另与社区医学中心签订合作契约共同提升校园与社区心理卫生成效。
