小时候我也喜欢坐在大人身旁，听他们诉说他们的故事，所以在看这本书时，就好像阿庆伯在我身旁正说着他的故事一样呢！
刚进农工时，老师会跟我们说要服务哪些同学或老师，大家都会想：是来学校读书的，又不是当慈善家之类的吧！但看看现在的同学们，哪个不是争先恐后的为每位老师服务，个个都不会计较谁比较吃亏，这是所有事物基础；连技术也是一样，没有良好的品格，技术一定是学不高的。
我以前的学习态度就是觉得我学了，就够了！我在高中前从没有“学无止境”这种想法，但现在常鼓励自己的一句话就是“只要还活着的一天，就要不断的督促自己，要不断的提高，要将自己当作什么都不知道的生手一样；这样才能够不自满，才能装进更多的东西。如果觉得自己已经足够的话，那就是最危险的事情了！因为那样会再也装不进任何东西了！”
平日有练习中打的习惯，我的打字速度都平均在1分钟88个字上下，但中打老师在登记成绩时，却跟我说：打的很烂。但随后他也跟我解释说，他怕若说我很棒、很厉害，我就会觉得满足，而不会再要求自己的水准提高。当然他也会在我身边适时的给我们鼓励。
知道自己不足之处，那真的才是真正的知呀！
我对于自己的优缺点都很了解，也知道自己不足的地方。但我希望自己要像阿庆伯一样，能把自己的“不足”填满，而不是就任凭“不足”一直存在着。也希望自己能考上学校去外面读书以及突破个人经验的限制，不要一生都只能在自己有限的经验和认识里打转；毕竟“人外有人、天外有天”，没有人是完美的。◇
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