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国防教育
【大纪元11月26日报导】(中央社记者周永捷台北二十六日电)为提升军训人员全民国防教育研究贡献及教学知能，台湾教育部今天举行“九十六年全民国防教育教学及研究绩优人员表扬暨研讨会”。教育部长杜正胜出席研讨会表示，全民国防教育应兼顾教学与研究，秉持追求知识的态度，培养学生国防相关知识与行为。
表扬暨研讨会今天在台北市立教育大学举行，共有八篇论文、十位教学卓越人员获奖，活动由杜正胜颁发奖项给各获奖人揭开序幕，接着举行各场次的论文成果发表及教学卓越研讨。
杜正胜致词表示，全民国防教育应兼顾教学与研究，透过研究，才能对国防教育有所体认及思考，不会沦为理念空谈的工具。
他强调，各级学校教官要以追求知识的态度，将国防教育当做一门学问，从三个层次循序渐进，包括核心的军事学、全民防卫、以战略观点分析各种学门知识，协助学生培养国防相关知识及行为。
以“台北县市高级中等以上学校学生参与全民国防通识课程动机与满足感相关之研究”为论文题目的台北教育大学教官高以纬表示，研究发现男学生较女学生积极参与课程，在某种程度上，学生将参与课程当作是全民参与国防的责任，而“实弹射击”仍是高中生最感兴趣的术科课程。
以“学生实弹射击”课程荣获教学卓越奖的彰化高级商业职业学校教官吴昭贤表示，由于学生对实弹射击很有兴趣，因此设计包括“枪支宾果”、“空气枪射击”及“大家来当射击指挥官”三项辅助活动，让同学可以在兼具趣味的课程中，获得良好学习效果。
