判断或“移动”:思考的换档

思考大师狄波诺开课了(3)

思考大师狄波诺(Edward de Bono)

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在我的研讨会中,我时常用到下图这张模样奇特的独轮手推车草图,要求学员针对草图个别写下五个评论。

大家的评论都是在批评这张设计图:轮子的位置错误、轮子的承轴会断掉、轮子太小、手推车会翻倒、手柄太短、停下来会比启动难等等。

负面评价与“有趣”评价的比例为:行政人员20:1,智商在140以上的一群人22:1,教师27:1,12~13岁的小孩为2:1。

孩童组的低数字反应了两件事:第一,他们对独轮手推车、重心、杠杆作用或这类的事所知不多;第二,他们认为这是我能设计出的最佳独轮手推车,他们想表达对我的友善。

“有趣”评价不少且多样化:很适合用它来填充凹洞或壕沟,因为你可以直接推到目的地旁再松开箱子底部,不必费力倾倒;适合在鹰架上急转弯,因为它的旋回圈比较小;你不能紧绷背部,因为如果你尝试抬起比你体重更重的东西,你可能会飞起来;你可以利用弹簧让轮子承轴能伸缩移动,在轮子承轴上端漆上红色,下端漆成绿色,就可以藉由颜色得知经过你身旁的工作者有多努力。

成年人正确的下了评断。为了让模式系统运作,我们确实得用到判断力。

在辨识和鉴定(如前一章节讨论的)上会用到判断力。我们运用判断力以查明眼前所用的是哪个模式,接着再运用判断力以停止在众模式中漫游。

所以成年组的负面评判全基于他们恰当的用到判断力。这也是为什么老师组的比例高于其他组。

我相信人们应该运用判断力。少了它根本无法过活,模式系统也不能顺利运作。

然而我们也需要创造另一个格式(idiom)。这里要说的是“移动”格式。移动是指越过通道(如下图所示)。

所以我们决定留在目前的通道中运用的是判断力,但我们若想转换模式,也可以利用“移动”。这跟我们汽车上配备不同的排档并没什么不同,因此在我们的思考中,我们应该能够随意运用判断力或移动。思考“技能”就是在讲这件事。

下图是在解说我所谓的“移动”是什么意思。

在判断格式中,当认定有个想法不合用时,我们便会喊停然后缩手。在移动格式中,我们则因其“行动价值”而使用这个概念;意思是指以它为垫脚石,帮助我们转移到一个不同的模式。

这意味着,藉由此方式看看它会引向何处,它的建议什么。这不表示我们会把差劲的主意当成好主意,而是说不论构想的好或坏,我们所有操作都摒除了判断系统,因其行动价值而用它。行动价值是种“激发”(provocation)。

Po是啥东西?

我在许多年前发明po这字眼。它源自于下列这些字如:hypothesis(假说)、suppose(假定)、possible(可能的)和poetry(诗)。这些字都包含po这音节,也都描述了某个构想的“未来效用”:这个想法会引向何处?经过我们的思考会得出什么结果?

某种程度上,它们都是激发的状况而非叙述性的状况。po这字眼意味着直接的、审慎激发的,因此意思比前面几个字更为强烈。

举例来说,“假说”应该具有某种程度的合理性,但是po可以激发自觉其不合逻辑。简言之,po代表了provocative operation(激发行动)。

我们为什么需要po?简单的说,是做为一种指示以提醒我们自己和其他人:此时此刻,我们的操作环境是在“移动”系统中,而不是在“判断”系统里。

其中没有神奇之处,就像任何标记一样,出发点都是为了方便而设计的。

po不同于“或许”或日文的mu,这无关搁置判断或不愿意做判断,而是在判断系统之外的环境操作。

激发的最佳定义如下:“直到说出来以前,或许并没有什么理由说某些事。”

找到一块踏脚石

下图说明我们如何利用踏脚石的行动价值,让我们更容易从一个模式转移到另一个。

有次在一个场合里,我们思索小镇的停车问题。镇上的通勤族喜欢将车子停在市中心,这造成阻塞,剥夺了购物者的行走空间;停车收费器是可以解决问题,但我们希望有更简单的办法。

要激发的是:“po车辆本身会限制其停车。”从这里得到一个念头:只要开着车头灯,任何人都可以随意停车,如此一来停车就会自我节制。某种程度上来说,这个概念可以用于有停车就收费器的城镇。

如果你让车头灯开着,代表只会那里逗留几分钟,所以不必缴停车费。如此计费,停车格的周转率也会更高。

另一个场合的问题是河流沿岸的工厂污染河川。你愈是住在下游,接触到的河水愈是污染严重。这次的激发是:“po工厂应该设立在下游。”乍看之下这是个不合逻辑的陈述,然而它的行动价值很快引领出一个构想;据我所知,已经有几个国家施行了。

通常工厂的取水所在都在排放废水的上游,激发直接引导出的建议是,立法规定工厂的取水处必须位于其排放水的下游—如此一来,工厂若不能清理其排放水,自己将首先遭殃。

有一次,我在研讨会中提出一个荒谬的激发:“po飞机应该颠倒过来着陆。”这个范例是非常简单的刻意激发形式:相反。

你将某事物的正常运作方式倒过来以得出激发。其他得出激发的方式包括:夸张、曲解、一厢情愿(例如上述停车和河流污染的例子),以及嚣张无理的想法。

想了解水平思考技巧详情的人,请参考《严肃创意》(Serious Creativity)。飞机应该颠倒过来着陆的激发引导出:飞机驾驶应该有更好视野的考量,接着又引出飞机驾驶座应该摆哪里的考量:是位于顶端最好的位置或者维持传统的位置(以前的飞机都小多了)?@待续…

摘 自 《在没有问题里找问题》 脸谱出版社 提供 (http://www.dajiyuan.com)

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