回想去年我带的班级，出了一个班宝名叫阿辉，他在课堂上不但答非所问、就是挑衅同学;下了课在走廊横冲直撞，时常惹恼行走的同学，甚至引起班际冲突。身为班导的我，即使屡次化解同学们的怨气，却总不免有众怒难平，付诸报复的举动。
有一天，午餐时间，阿辉又放着便当不吃，到校园乱逛，结果被我逮个正着，拎到办公室训了几句。当他慢吞吞的回到教室，打开便当盒，竟然发现一团肮脏的卫生纸就丢在他的菜饭中！这可把阿辉气坏了，他怒气冲天，咬牙切齿，眼睛像要冒出火来一样的瞪视全班的人问：“是谁丢的？是谁丢的？”，结果当然是没有人承认，或许因为他平日得罪的人太多了，同学幸灾乐祸的、冷眼旁观的、说风凉话的大有人在。
就在这样闹哄哄的时候，午休钟响，我走进教室，阿辉冲过来一脸委屈告诉我这件事情，其实早就有同学跑到办公室跟我报告过了，同学则在底下议论纷纷，整个教室就像一锅沸腾的水般喧扰。我看情况也太不像样了，就大吼一声：“全班起立！”一时鸦雀无声，所有的同学都闻声起立。我厉声问：“是谁做的？不承认的话，大家就一直罚站！”一一点名询问平时与阿辉针锋相对的同学们，大伙面面相觑，没有人承认。还有人说：“可能是别班丢的啊！”我摇摇头：“不可能！”。
静默了几分钟，还是无人承认。稍做思索之后，我语重心长的对他们说：“你们从各个不同的家庭来到这个学校，有的人家庭富裕，有的人经济状况较差，有的父母还背着债。有的同学聪明伶俐，一点就通；有的同学就比较迟钝一点，说了好几遍他可都记不住。不管怎么样，大家都是来学习待人处世的智慧，从四面八方来到这个班上，当同学，就算是有缘分。我们还要相处三年，应该要互相包容、互相帮助，看到同学有什么缺点，要互相提醒，尽一份同学的责任。”
接下来我的语气转为严肃：“如果彼此之间真的有什么不愉快，你可以好好和他说，善意的提醒，或者是来报告老师。假如看人家不顺眼，就要暗地里欺负别人，阴险狡诈的欺负他、作弄人，这样的同学，是最可恶的。因为他不能光明磊落，用正当的方式解决问题，破坏班上的和谐。”
我接着说:“你们哪一个同学不是父母的心肝宝贝、百般疼爱的对象呢？哪一个父母会舍得自己的子女在学校被欺负？同样的，如果你有兄弟姐妹在别的班级被排斥，便当里面被放脏东西；父母在公司或是工作单位被人家欺侮、耍心机、用手段整他，你的心里会好受吗？”讲到这里的时候，有同学已经掉下眼泪了。接着我又说：“丢东西的同学，可能是一时冲动。老师希望他能够好好反省，自己来向老师承认。在没有人认错之前，我们就先用班费赔这个便当。”
后来，在放学之前，有一个同学满脸羞惭的来向我认错，说他是一时泄愤才做出这样的事，也愿意赔便当钱。我让他私下向阿辉道歉，阿辉也接受了。整件饭盒恶作剧事件，就此落幕。
所谓“己所不欲，勿施于人”、“凡事要三思而后行”，然而国中生正处于情绪风暴期，常常因为一时冲动而产生暴力冲突，甚至出招恶整别人，导致后悔莫及的结果。身为一个教师，多么希望所有的学生都能以理智驯服恶念，成为一位俯仰无愧、顶天立地的好人啊！◇ (http://www.dajiyuan.com)
