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雲端學習
【大紀元2012年09月18日訊】（大紀元記者黃玉燕台灣台中報導）中市教育局18日在和平區和平國中正式啟動「台中市無城鄉落差雲端學習計畫」，原鄉師生日後可透過雲端資料庫，進行數位學習。教育局表示，數位學習結合雲端運算，是教育未來發展趨勢，這項計畫幫助學校多元化、適性化教學，估計有近2千名學生受惠，對消弭城鄉間教育資源差距，有很大幫助。
據資料顯示，台灣上網人口達1,753萬人，上網率有75.44%。教育局表示，相關雲端運算基礎條件已具備，數位教材搭配網路科技，能夠突破時間與空間的限制，補足教育資源不足的地區。數位教材是由民間文教基金會提出，方案提供線上數位學習資源網，學生可在線上進行自主學習。
教育局指出，因學生在網上進行考試後，找出學習盲點，教師可補救教學與調整教學歷程，讓教學活動效率更高。而運用數位教材，也能幫助老師進行適性教學，因學習網系統能根據學生程度進行適性化命題，讓學生循序漸進，另外線上也提供補救影片，可針對個人進行弱點補強。
教育局指出，數位學習是推動零城鄉教育資源落差的有力工具，101年度開始針對偏鄉、國民中小學啟動雲端學習，補足學生教育資源的匱乏，也增強數位能力。
（責任編輯：羅令尹）
