【大紀元2015年05月08日訊】（大紀元記者張純之編譯報導）洛杉磯聯合學區10年級學生中，有四分之三可能拿不到畢業證，因為他們沒能達到嚴格的新大學預備課程的要求。
2005年洛杉磯聯合學區通過一個計畫，規定自2017年起實施，所有高中畢業班學生均須完成A-G課程列表中的15個大學預備課程（包括選修課程），並且每一門課都必須取得C以上成績才能畢業。但這一計畫目前顯然很困擾學區。
據學區研究數據，洛學區目前3.7萬名2017年高中畢業班學生中只有26%可以如期畢業，有17%的學生需重讀9年級課程。各校情況差別也很大，比如，在華盛頓預備高中（Washington Preparatory High School），有29%的學生可以如期畢業，而在莫賽德高中（Mendez High School），77%學生可以按期畢業。
學區設置大學預備課程的最初目的，是因為很多低收入家庭學生（如拉丁裔和黑人）進入加州大學或州立大學的準備不足，有些學校這一比例只有十二分之一。但很多學生都表示希望畢業後能進入大學。而當時也看到聖荷西聯合校區採納類似計畫後獲得成功（後來發現當時計算有誤，聖荷西的成功被誇大了），洛學區覺得自己落下了，所以設計了自己的大學預備課程時間表。
不過，現在看來這一努力顯然沒有達到預期效果，有些學生們感到達到學區的畢業要求很困難，他們不得不重複學習某些大學預備課程。還有些學校在微積分等高級課程安排上有困難，因為將不得不擠壓那些吸引學生課程的空間。
學區官員們不希望學生畢業率大幅降低，尤其許多學生只想上兩年制社區大學。據KPCC報導，學區董事拉特利福（Monica Ratliff）建議，為避免一個D成績就讓學生畢不了業，或改要求預備課平均成績達C即可。
儘管一直有聲音說學區的預備課程標準太高，但洛學區董事茲莫（Steve Zimmer）認為，是2008年經濟大衰退迫使學校裁掉了很多教師和輔導顧問，導致很多學生沒能獲得必要的幫助，達到嚴格的畢業標準。他建議董事會立即研究如何幫助學生完成課程。他認為，學區急需500萬美元幫助學生，他建議使用「5月修正」（May Revise）的基金。
「5月修正」是州長布朗的預算修訂案，下週開始推行， 預計加州各學區從中可以獲得數百萬美元的基金。可以用這個錢來幫助學生。現在就看洛杉磯聯合校區如何設定目標，以及能不能批准需要的資金。◇
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