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日本父母不給小孩獨立書房?基於超乎想像的用心考量

【大紀元2017年10月22日訊】在中國,望子成龍的父母們為了孩子能夠更好地學習,儘可能地給孩子提供最好的條件,比如:單獨的房間。孩子有了單獨的空間、安靜的環境,才能更加專心地看書。可是為什麼在同樣很重視教育的日本家庭裡,卻不常見採取如此的做法呢?

到日本留學的中國學生木梅寫道:

「在日本留學期間,我常到一些日本朋友家裡做客,久而久之便發現很多日本家庭都沒有專門供孩子學習、讀書的書房

「即便家裡有書房,也是給大人們專用的。孩子平時讀書學習都在客廳等公開空間裡進行。」

中國留學生納悶 詢師探究原因

木梅看了覺得很納悶,便請教了她的導師安藤先生。根據她的導師的說法,一般的日本家庭只有一間書房。以前父母們也會把書房給孩子用,可是後來發現,小孩一個人在裡面的時候,並沒有在專心讀書。相反,沒有大人的監督,孩子們會偷偷玩遊戲,或者用手機和朋友聊天。

除了表面顯而易見的情形外,還有一項隱憂。如果把家裡唯一的書房給孩子,容易讓孩子養成以自我為中心的壞習慣,好像全家人都應該圍著他轉,衣來伸手、飯來張口,不知道父母的辛苦。

除了表面情況 還有一大隱憂

日本人覺得最不好的一點是,孩子一旦有了獨立的房間,會阻礙他們和其他家庭成員,特別是與父母之間的溝通交流。很多孩子吃完飯後便會立即說:「我回書房看書了。」他們不會主動幫著收拾、洗碗,和父母也不多說話,時間一長就造成了嚴重的代溝。

這不單單是孩子的問題,而是習慣造成的惡性循環。一般而言,媽媽都是在廚房忙著打理家務,至於爸爸,下班回家後就待在客廳裡,窩在沙發看電視。這樣的模式持續一段時間後,家人間互動下降,會變得更加不願意交流與思考,白天勞碌奔波回家就變得懶散,顯得沒有精神與活力。

孩子看見這樣的父親後,對他的尊重感就會越來越低,父親的權威在孩子心中便會跟著下降,整個家庭的氛圍也會隨之變得凝滯、疏遠。

把書房讓給大人 情況大不同

日本人在發現這樣的情況後,便不願再採用這種方式。把書房讓給大人後,情況就不同了。

把房間留給大人使用的話,情況就會發生很大的改變喔!(Pixabay)
把房間留給大人使用的話,情況就會發生很大的改變喔!(Pixabay)

首先,爸爸回家後可以到書房裡休息一下,也可以讀書看報,或者處理一些工作中的事情。這樣一來,當爸爸出現在孩子面前時,總是會很有精神,同時給孩子做一個好的榜樣。孩子會看見父親辛苦工作一天後,還在繼續學習、充實自己,孩子也會覺得爸爸很厲害。

對孩子來說,在客廳這種公共空間裡學習,會幫助他們學會調整自己的學習狀態,如集中注意力,也會提升對環境的適應能力。因為將來進入社會工作時,基本上都是在一個開放的空間裡工作。

此外,在公共空間裡,孩子會還會看到媽媽在為大家做飯、做家務,同時看見爸爸在努力工作學習。他們看見父母正努力地在為家庭付出,會更懂得體諒家長。

最重要的是,孩子和家長的交流溝通變多了,家庭氛圍會更加和睦親近。

不得不說日本人在孩子的教育上真的很用心,他們會用心觀察每一個細節,找出原因並且想辦法改善與解決,這一點非常值得學習。

——轉自網絡

責任編輯:楊麗海