【大紀元2026年01月24日訊】（大紀元記者莊璦筠台灣台北報導）教育部日前公布新版校事會議制度相關辦法，各方意見分歧，家長團體23日表示，擔心回到過去「師師相護」的情況，並呼籲建立分流、裁量基準與案例指引，把小案擋在門外、並確保大案辦到底；教師團體則拒絕污名標籤，並期盼設置冤案補償機制。
教育部12日修正發布校事會議制度相關辦法，改由校長召集會議認定是否受理案件，採無記名投票，且校長不參與表決，並刪除匿名檢舉規定，新增輔佐人參與制度等，但各方意見不一。
全教總等教師團體主張全面廢除校事會議，預計本月25日將走上街頭陳抗；推動校事會議制度創設的人本教育基金會則發表聲明反對廢除，並主張制度不該走回頭路，無視過去不適任教師處理機制「師師相護」的血淚事實。
家長團體國教行動聯盟23日也發表聲明，主張「修制度不廢制度」；國教盟理事長王瀚陽表示，第一線教師承受的行政負荷與心理壓力，社會必須正視；但也必須同時看見：當孩子遭遇體罰、霸凌或不當對待時，若制度被一刀切撤掉，校園將更容易退回「關起門來自己處理」的灰色地帶。
王瀚陽建議改革校事會議，包含建立「受理分流檢核表」，明確不應進入校事的樣態以及訂出「違法樣態、侵害程度、處分區間」裁量基準，避免同案不同判，並強化調查專業，讓專業人才庫與案例指引確實建置到位，藉此把小案擋在門外、並確保大案辦到底。
全國家長團體聯盟理事長蕭東原則說，不適任教師過往沒有處理機制，家長投訴無門，因此催生校事會議機制，若真要廢除也要有完整的替代方案，而教評會未兼行政教師代表過半和考核會沒有家長代表，因而造成師師相護，才是應該解決的問題。
全教總理事長侯俊良建議，主管機關應導正社會對於「大案」與「小案」的認知落差，守護學權與尊重教師專業不應是對立面，還給全國學校與教師一個公道。
全國教育產業總工會（全教產）理事長林蕙蓉表示，除了要廢除校事會議，教育部應增訂「冤案補償」，教師最珍惜的就是名譽，一旦遭遇濫訴，調查期間2到4個月的身心煎熬，因此對平反的老師應賠償其名譽損失、精神損失、年終獎金、考核獎金、相關職務加給、兼職行政特休，但也應建立不適任調查人員退場機制。
責任編輯：陳玟綺
