港大研究指兒童寫字有助記憶漢字

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【大紀元6月7日報導】(中央社記者王曼娜香港七日電)香港大學語言學系今天公佈的一項研究發現,兒童書寫和繪畫,有助學習中文,也是治療兒童閱讀中文障礙的有效方法。

港大語言學系於去年中在北京進行一項有關兒童閱讀能力的研究,研究對象為一百三十一名年齡介乎七至十歲的北京學童,經過三個月測試,發現兒童在學習中文時,寫字技巧對閱讀能力有極大幫助。

研究指出,寫字能促進兒童對漢字字型結構的分析,加上重覆練寫的手部活動,有助兒童建立對漢字的動作記憶,這項研究為治療閱讀障礙提供了新的方法。港大估計,目前香港有百分之五的兒童有閱讀中文困難。

港大指出,過去的研究指出,學童多聆聽可改善閱讀能力,但因中文有很多同音但不同意思的字,難以應用。因此,訓練書寫能力,對學習中文的作用,比訓練語音更為重要。

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