【大紀元4月3日訊】書法和射擊，這兩樣互不相干的技藝，都是筆者的愛好。書法是求學時代學校規定的週記，必須用毛筆寫大小字各一頁；而射擊卻是服兵役時，因受射擊訓練（打靶）才第一次接觸到的。
民國四十七年八二三砲戰那一年年底，隨部隊調防而進駐金門。翌年年初，砲戰未停，日有數萬發。因戰地需要，連部舉辦卡賓槍打靶，筆者僥倖獲得全連第三名。而這三個前三名都是四眼田雞，可見射擊成績不受近視眼的影響─只要戴上適當的矯正度數鏡片，能看清靶心，按照射擊要領，一樣可以打到好成績。然而射擊成績之好壞，似乎與先天的稟賦脫不了關係；如能加上後天的訓練與培養，必可進步神速，出人頭地。這兩種項目既涉及技藝問題，其良窳與精進，也就攀上了類似的關係。就其修煉效果而言，確有異曲同工之妙。
其次精於射擊的人，縱然不能每發必中，但綜觀其留在靶紙上彈著點的散佈，必定相當密集，不致過於擴散。離開靶心的彈著點越遠，所獲得的分段越差，這是任何參賽射擊選手都了然於胸的。至於規定的子彈數，如能在限定的時間內射完，且每發都中了靶心，自然是最高成績。但畢竟這是相當高難度的技藝，以常人來說，真是難上加難的事；這就正像書法，不管你運筆如何穩健而熟練，字數一多，總有幾個字難免有若干敗筆。這幾個帶上敗筆的字，猶如射擊時未能擊中靶心的彈痕，令人扼腕。越是特等射手，這些未中靶心的彈痕就越少；一如名書法家，下筆展現出來的敗筆字數，必定少之又少。這也是書法和射擊，雖然不同門道，卻極為相似的地方。
世界上越是高層次的，最優秀最頂尖的人才，本就極端的少。一如彈無虛發，每發必中靶心的超級射手，畢竟少之又少。試想要讓一位書法家，在兩張同樣大小的宣紙上，分兩次揮筆寫上同一首詩，同一字體(楷書或隸書，非用墊底描紅方式)，竟能如影印機印出來一樣幾乎分毫不差的精準度，這不是神手其技是什麼？
這種極少數令人難以置信的超級技藝，筆者喜歡以算術上的分數中的分母數字來表現。分母的數字越大，表示技藝越高超，當然分子始終都是一。如連上最佳射手，以百分之一射手來標示或定位；那麼以營為單位，其最佳狙擊手，自然給予四百分之一了。以此類推，越往上的上級單位(如軍、旅等)最佳射手依其逐級增多的分母，來評斷其射擊精準度之佳，應屬令人首肯的事。
因此傑出的書法家，不妨也按人口比例來標示：如鄉鎮級的、縣市級的、乃至全國級的；分母越多，其猶如神助的絕好技藝，自然高居不下，令人嘆為觀止了。
再說不管書法或射擊，凡是面對文房四寶，或持槍就射擊位置，必須屏棄一切，專心致意，一心不亂地「下手」；稍受些微干擾，其成績立刻受到影響。因此有書法家字寫到一半，因事不得不離席而再度就位時，捨棄原已書半之作品，另行書寫。國家級射擊選手參賽時，除了教練外尚須有心理輔導專職人員隨行照護，其原因不言自明。古時有些書法家甚至於還有臨池運氣調息，禪定後下筆之舉，可見其重視臨場心境。如此看來，射擊與書法要求臨場心情的沉穩鎮靜，修練到越是近乎登峰造極時，不無「心有靈犀一點通」的相同點。
書法和射擊，看似不相干的這兩門技藝，屈指一數，卻有如此相似的地方，說起來頗令人感到意外而饒有趣味。不知方家以為然否。
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