【大纪元2014年02月12日讯】（大纪元美国休斯顿工商讯）位于糖城（SugarLand）的新世纪学院（GT Learning)自创办以来得到了社会各界的支持，并受到众多学生与家长的认可。作为一家专业的辅导学院，他们努力帮助学生实现他们的学业目标。提供一系列主题，包括AP课程，以及其他各种入学考试；学院的教师具有大学和高中教学经验。为了更多的了解新世纪学院，与同类学院的不同之处，我们对学院的田校长进行了采访。
问：你们与同类学院不同之处在那里？
田：我们的办学宗旨：是提高学生的整体素质，让学生自己掌握操纵学习的能力。不是单纯的给学生以补习、辅导；而是在学习、补习、辅导中，让孩子在愉快中学，在兴趣中掌握，使孩子能真正的把握自己操纵学习的能力。和别的学校不同的是，我们学校不像有些美国或华人的补习学校那样，不同年龄，不同年级的孩子在同一个班里。我们只是以Senior middle school高中学生为主，这样同年龄、同年级的学生在一起学习、交流要愉快、容易很多；我们能够包容各种类型的孩子。同时我们的课程特色小班教学，个性化的关注，使更多的孩子受益、提升。
问：来学院参加学习、补习、辅导的学生很多，都分为几种类型？
田：1. 首先是男孩子比较多，我问家长，为什么让孩子参加补习班。他们的回答是：不希望孩子放学后每天玩电脑，出去可以让他有一个人与人接触的环境。
2.高中的学生功课很多，每天都要做到11、12点，有时功课（数学）难度大做不下去，他就会玩玩电脑、聊聊天，突然家长发现后误会他又在玩电脑不学习，其实每个孩子都希望自己有个好成绩。这样家长把孩子送到补习班，让孩子有一个学习、辅导、提高的过程。只占用不多的时间，完成功课，孩子回家后能够有更多的时间与父母吃饭、聊天、沟通，（并起到了互补的作用）。
3.还有一些是成绩非常好的孩子，因为他们知道我们学校有指导“奥林匹克”的教授讲课，又有著名数学专家等教课，不管是美国家长还是华人家长，都希望自己孩子最好更好，所以他们会把孩子送到这里来得到更多的受益。
4.还有就是真正需要帮助的孩子，比如他参加专业的学校球队，打球很辛苦，业余时间还要出去打工，在学习上会受到一些影响；但专业的校球队要求，学生的分数必须达到七、八十分才行，所以他必须通过补习才能达到。
5.在有一种是反映比较慢（迟钝）的孩子，是通过引导，指点，补习的方式使他（她）们能得到提高。
问：在专业教学辅导中如何引导学生面对不同的困扰，走正走好每一个环节。
田：在美国生活的孩子不像在中国生活的孩子，把考学、高分、名校看成是人生的第一目标，社会、家庭及学校，给孩子双从的压力，如果在升学的这个年龄段没有成功，就会前功尽弃，好像再没有机会了，一生都没有希望了。而在美国，孩子们可以有自由选择的机会，每个孩子成长过程都不相同，接触社会、理解社会的能力也不同。在同年龄段的孩子中，有的孩子通过努力以好的分数、好的成绩，进入了一所理想的大学。可有些孩子并没有成功，可是他还有选择的机会，他还有再学习再考的机会。曾经有这样一个例子：一位先生在他18岁考学的年龄，因为他的成绩一般，被他的老师说成只能做抵挡工作的人群。但他并没有被这种伤害击倒，他努力的工作、学习，在他五十岁的时候以他的能力攻下了Master’s degree硕士学位（PHD），现在已六十多岁还在一所学校当校长。 （但不是所有的人都能做到的），只是说明美国社会会给人多层次的选择，给你不同的时间段、不同的学习机会让你去寻找，那时你可能都四五十岁了，当你真正领悟到的时候，你会有更大的突破，也就像我们中国人所讲的“大器晚成”吧！
美国人常讲：（Flowers Blossom at different time. 花开在不同的时间）春天有春天开的花，夏天有夏天开的花，秋天有秋天开的花，不同的时间开不同的花，不能说他冬天开的花就不是花了；每个人的成长、发展过程不是都按照一种模式去进行，有的快有的慢，有得早有的晚。这个人他可能四十多岁才找到自己的方向，可是他前四十年的经历并没有浪费，他的人生阅历使他更成熟，他也能开始的很好。
问：你们如何面对一些家长（特别是华人家长）对孩子学习中出现的误区？
田： 很多华人家长太追求完美，希望自己的孩子方方面面都最好，为了孩子的学习他们不息花费很多时间、精力与金钱，让自己的孩子在正常学习之外，又增加补习多种不同的课程，他们觉得这样才是帮助孩子提高，而没有认真的去了解孩子真正的需求。所以导致有些孩子对学习非常厌烦，在各种辅导、补习的班里，他的作业都在找别的同学帮助去作，自己根本不想学、不想作，这种做法不但没有起到促进提高的效果，反而使孩子对学习失去了兴趣与信心。还有些家长存在一些误区，为了孩子更加优秀，让孩子拔高教学，把他放在高年级、高程度的群体中，他们觉得这样孩子提高的快，是不是大多数孩子都可行，其实不然。每个孩子的成长、发展过程都不一样，认识、理解、接受事物能力也不相同。如果按照我们家长的意识强加给他们，起到的效果可能会是反向的。虽然这些孩子把他放在高程度的群体中，因为他的理解接受能力有限，所以他掌握的知识只是浅层次的皮毛，顶多掌握%50的内容。曾经有一位教授讲过：你想让一个80分的孩子，冲破90多分，最好的办法不是让他拔高教学，进到高年级、高程度的群体中；而是让他在70分的同学中提高，他可以帮助低分数的同学辅导，在辅导中使他对学习过的知识更加深理解，在举一反三中掌握的更扎实。从原来理解的40%、50%，一越提升到90%以上，他的成绩很快就达到90分以上。为什么呢？这就是学习必须从基础做起，踏踏实实的走好每一个环节。当你掌握了学习的技巧与能力时，不管在任何年龄段，不同的年级，不同的科目他都会学习的最好。学习对每个孩子都是天赋的培养，要想让孩子真正的步入学习的轨道，首先要培养孩子对学习的兴趣，增强孩子掌握学习的能力，让他们自己来认识、理解、掌握、运用学习的技能，这样他们才会学的得心应手。
采访很快结束了，我们预祝新世纪学院越办越好，让更多的孩子受益，让更多的家长放心。您需要自己的孩子得到提高吗？不防也走近新世纪学院。
地址：3401-A Highway 6,Sugar Land, TX 77478
(糖城 99 Ranch 大华超市、BIG LOTS 旁)
电话：281-201-2803
