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十二年国教
【大纪元2014年08月10日讯】（大纪元记者江禹婵台湾台北报导）教育部鉴于每年有数千位初任教师投身教育现场，为强化提升师资生素质，教育部将补助16所师培大学，强化十二年国教、班级经营等课程。
过去教师虽然修毕教育学程、经过教育实习，但成为正式教师后，仍将面临学校生活适应、教学专业发展、班级经营以及亲师沟通等问题。为建立初任教师支持系统为核心概念，研习架构包含1天在中央层级，加上2天的地方层级培训，并在3年内每半年一次回流座谈，不断强化初任教师基本知能。
教育部表示，将以国家教师概念，办理1天“专业教师志业导入研习”，课程重点为教师应有的信念、当前教育政策与发展、教师专业成长与经验分享、教师志业承诺。
再以补助各县市政府办理2天“班级经营与教学实务研习”，课程重点为班级经营策略，学生正向辅导，个别化教学计划、人际沟通与情绪管理实务分享。
其中“薪传教师研习”，课程重点为薪传教师的角色与职责、初任教师辅导与支持系统、营造正向学习环境、教学观察与会谈。
另外，各县市政府所属中小学校，针对每一名初任教师，皆须遴派1名薪传教师，提供有关教学知能、生活适应等咨询与协助，并带领初任教师进行协同教学，让初任教师得以在支持性环境下进行专业发展，顺利融入学校环境，提升现场教学素质与经验。◇
（责任编辑：昱作）
