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弱势生难上资源优校 教团组联盟监督

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【大纪元2017年10月02日讯】(大纪元记者江禹婵报导)为使教育政策公共化,全国教师工会总联合会、全国教保产业工会、靖娟儿童安全文教基金会、台湾高等教育产业工会、反教育商品化联盟、振铎学会等多个教团共同组成“教育公共化联盟”,希望挡住教育市场化、自由化的趋势,也希望全民一同监督教育政策。

高教工会秘书长陈政亮提到,现在高教有七成的私校和学生,但私校的董事会结构、财产归属都不具公共化精神,最后导致阶层逆分配,越弱势的学生在资源越少的学校,基于教育公共化立场,主张教育资源应实质平等分配到每个学生身上。

振铎学会理事长丁志仁则提到,少子化现象导致学童人数减少,但政府要做的不是去减少班级,而是改变课程和教学,例如增加选修、推动行动学习等,才能符合适性扬才的目标。

反教育商品化联盟成员谢毅弘指出,高教商品化现象不是只有少数学校,例如现在有些学校将线上教学,变成减少教师到校开课或节省冷气费的手段等,因此建议扩大教育常态经费。

全国教师工会总联合会理事长张旭政表示,政治人物若没有教育公共化概念,很容易走向发放津贴补助、讨好选民的方法,或是抛弃责任,由私人机构经营者自己操作,这是大家看到台湾教育的隐忧。

针对幼儿部分,全国教保产业工会理事长简瑞连说,现在的幼托整合只有机构上的整合,却未融合教育与托育精神,导致学龄前幼儿的照顾服务被切割;而学前教保公共化应以实质照顾服务为主,现金给付为辅,但现在5岁免学费政策的预算却是公共化政策的3倍之多,建议政府应提高公共化预算。◇

责任编辑:陈真

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