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实施多元智能教学15年 大坪国小受肯定

大坪国小三年一度公演剧照。(大坪国小提供)
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【大纪元2017年06月29日讯】(大纪元记者赖月贵台湾新竹报导)6月3日晚上大坪国小的公演,让新竹县文化局演艺厅几乎爆满,全校一百多位学生粉墨登场,竟吸引了近1千名的观众,热烈的掌声不断,中间还夹杂着孩子的笑声,这是怎样的魅力?从十多年前差点被废校,到今日的成果,戏剧性的转变引发讨论,许多学校想要复制“大坪经验”。

新竹县大坪国小位于北埔乡外坪村8号,校长彭铭君说,因为门牌地址是8号,就把学校称为“8号梦想教室”,而8横写就变成数学符号“∞”,也代表无限大。15年前,大坪引进“多元智能”的理念教学,就是相信每个孩子都有无限可能,拥有独一无二的天分,不能让单一教育化毁了未来的天才。

度过废校危机 转型实验小学

十多年前,大坪国小因地处偏乡、学生人数不足,差点被废校,2002年孙德珍教授创办的“雅歌基金会”进入大坪,启动“多元智能”试办实验课程,让大坪国小成为特色小学与创新教学的典范,吸引跨学区的家长将孩子送去就读,15年来人数增加至一百多人,虽然是“小”学校,但用心却“大”不同,因为老师们相信,只要用对方法启发孩子的智能,让孩子喜欢学,就能学得会。

大坪国小三年一度公演剧照。(大坪国小提供)
大坪国小三年一度公演剧照。(赖月贵/大纪元)

彭铭君说,大坪一直都实行“多元智能”教学方法,由于基础扎得深,已连续3年荣获全国特色学校特优,但因为没有法源依据,长期以来一直是属于试办性质,今年8月,大坪国小终于要转型为“实验小学”了,实验小学具有4大优势,即课程松绑、师资可以自主、80万元经费的挹注、校长不受4年任期限制等,未来将可以更尽情的发挥教育理想。

大坪国小三年一度公演剧照。(大坪国小提供)
大坪国小三年一度公演剧照。(赖月贵/大纪元)

营造音乐环境 启发五官六感

大坪国小的重要特色是营造音乐环境,低年级必修小提琴课,中、高年级则参加音乐社团,有客家八音及弦乐团等,老师说,拉小提琴可以启发孩子的五官六感和智能、培养专注力,大坪不是要培养音乐家,小提琴只是一种工具,学音乐可以安定情绪,也是一种国际语言,喜欢玩音乐的彭铭君说,学生看到他都会叫他“校长哥哥”,因为音乐让人产生共鸣、相处零距离。

大坪国小校长彭铭君(右边弹吉他者)喜欢玩音乐,常常和家长、孩子们打成一片。(大坪国小提供)
大坪国小校长彭铭君(右边弹吉他者)喜欢玩音乐,常常和家长、孩子们打成一片。(大坪国小提供)

客家八音是我国珍贵的文化资产,社团分为唢呐、胡琴、扬琴和锣鼓四组,学校曾聘请在地耆老-外坪村长彭级发来教学。家长会长侯顺耀表示,大坪学校的学生有9成来自外地,很多不是客家人,但学校既然位于客家庄,孩子们来到这里就读,就应该要去了解在地文化,唯有不分族群敞开心胸的学习,才能立足台湾、放眼国际,而这些将来也都会成为孩子生命中的养分,学习客家八音具有传承在地文化的意义。

学音乐可以启发孩子的五官六感,是大坪重要的教学特色。(大坪国小提供)
学音乐可以启发孩子的五官六感,是大坪重要的教学特色。(大坪国小提供)

公演提供孩子难忘的“高峰经验”

大坪国小三年一度的“公演”,是所有师生最期待,也是全校学生家长们放下手边工作,全心投入参与的重头戏。公演学什么?教授孙德珍说:“公演是学习放大格局,为孩子提供一个正式的舞台,给他们毕生难忘的‘高峰经验’,也可以说是统整教学成果的具体展现”。

活动的筹备从一年前就开始,全校师生和家长总动员,从剧本发想、编写、演员训练、舞台设计、道具服装及灯光音响等,都是集思广益、绞尽脑汁共同完成。

家长因为孩子而凝聚共识,忙了一整年,就是为了这一个晚上的演出,大伙牺牲了两个月的休假也没人抱怨,家长会长侯顺耀说,家长们因为公演产生了革命情感,变成麻吉,孩子也受到潜移默化,这是大坪国小很独特的DNA。

生态课程让孩子学当小小导览员。(大坪国小提供)
生态课程让孩子学当小小导览员。(大坪国小提供)

研究课和生态教学

小孙老师说,专题研究课是教孩子“如何学习”,让孩子主动提出问题,学会解决方法,包括对环境有感觉、搜寻资料、掌握重点、去芜存菁、进行文献探讨,到学期末的成果发表。

大坪校园内美丽的蝴蝶。(大坪国小提供)
大坪校园内美丽的蝴蝶。(大坪国小提供)

生态教学是大坪国小很重要的特色课程之一,让孩子体验近在咫尺的大自然,校园的蝴蝶和社区的大坪溪流都是生态的宝库。经荒野协会引荐,学校聘请了生态顾问,成立生态园、蝴蝶花廊等,总务主任徐瑞珠骄傲的说,全台大约有400种蝴蝶,大坪国小就有130多种,占了三分之一,校园内到处可见蝴蝶飞舞的美丽景象,十分天然。

大坪溪玩溪沙。(大坪国小提供)
大坪溪玩溪沙。(大坪国小提供)

生态课从了解到实地动手做,培养孩子成为小小导览员,也自己设计闯关游戏、戏剧表演等展现学习成果。为了让孩子了解在地社区环境,学校也举办大坪溪户外教学,让孩子闻闻花草香、跳跃于山间小路,或在溪流捡拾垃圾和嬉戏,他们一起探索学习并爱护大自然。

快乐童年,清澈的溪流是孩子的游戏场。(大坪国小提供)
快乐童年,清澈的溪流是孩子的游戏场。(大坪国小提供)
很有特色的水池壁画。(大坪国小提供)
很有特色的水池壁画。(大坪国小提供)

责任编辑:郑桦

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