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台高中新课纲 文言文论“占”

十二年国教新课纲预计民国108年实施,教育部27日召开课纲审议委员会大会,关于国文课纲文言文比率受到外界关注,甚至造成支持、反对两派学者的论战。(陈柏州/大纪元)

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【大纪元2017年08月27日讯】(大纪元记者江禹婵台湾台北报导)十二年国教新课纲预计民国108年实施,教育部27日召开课纲审议委员会大会,关于国文课纲文言文比率受到外界关注,甚至造成支持、反对两派学者的论战。教育部表示,针对这类争议议题,课程审议会(简称课审会)大会会谨慎讨论,并逐一表决,会议全程也会录影、录音,事后公开会议纪录和发言摘要,确保专业讨论、严谨思考。

据教育部资料显示,现行普通高中国文的文言文比率为45%~65%,文言文核心选文为30篇。针对国文科新课纲,国家教育研究院研修小组草案规划,将文言文比率调整为45%~55%,核心选文也调整为20篇。

国教院表示,过去的课审大会送回课程发展委员会(简称课发会)讨论,几乎都是小幅度修正。高中国文课纲草案是“课发会研修小组”经过两年研修,举办多场公听会,才送至教育部课审会,不过“课审会普通高中分组”成员,拟推翻课发会研修小组提的草案。

尤其台湾文学会及多位学者认为,文言文占比过高,加上文化基本教材,高中生约75%的时间都在学文言文,支持大幅调整课纲,降低文言文比例,增加台湾古典选文,让国文教学从所生存的土地经验出发。

不过也有许多中文系、国文系老师投书媒体,捍卫文言文的比例。例如王德威在内的7位中央研究院院士也展开连署,认为由专家组成的研修小组,经两年建构出来的课纲,展现思想源流、文类比例的考量,“不宜任意裂解限缩”,主张应先行通过原版本课纲,全球已有4,500名专家学者连署,连署持续进行中。

争议部分 教部:将充分讨论

一位熟悉课纲审议运作的前官员提到,课审会确实对课发会提出的课纲草案有建议权,但不是课审大会直接决定,仍要送回课发会重新讨论,课发会不一定照单全收,一旦意见僵持不下时,高中国文课纲是否如期于108年上路,投下变数。

教育部国教署长邱干国表示,针对这类争议议题,课审大会会谨慎讨论,并逐一表决,各界提出的很多意见,可以让课审会委员有更多角度思考,课审会普通高中分组的提案不见得是最终决定,涉及选文等实质内容,一定会经课审大会充分讨论,也会和国教院研修小组对话。◇

责任编辑:旻真

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