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【记者杨少玉桑尼维尔报导】如何让在美国长大的孩子能说中文，保留中国文化的一点璀灿在孩子的灵魂深处，让许多华裔家长绞尽脑汁，而中文学校的辛勤付出也令人动容。
北加州中文学校联合会3月24日在桑尼维尔华侨文教中心举办“教师教学研习营”，吸引了百余名热心的中文学校教师放弃假日与安逸，甚至从沙加缅度远道而来。一整日14堂课从低年级、中年级、高年级的教材与教学研习，台上教师的经验分享，台下教师的专注听讲，全环绕在一个核心—-如何让孩子喜欢并学好中文。
前中文学校联合会会长林文雄表示，当初因为带着孩子到中文学校报名，却因为该所中文学校额满，孩子排在后补名单上。“我可以等，但孩子不能等呀，他一天天在长大，得开始学中文才行。”于是林文雄就创办了思源中文学校并担任首届校长，开始“校长兼校工”的生活，每到周末上课时间，还得在学校门口指挥交通。
林文雄说，中文学校的校长到工作人员都是不支薪的义工，即便教师也只是象征性的微薄薪水，有些中文学校还是流动性的无固定场地，“工作交接通常就是把我家车库的教学及庶务用具搬到下一个人家里。”然而中文学校能够运作、教学、并举办许多才艺、球类比赛，全靠义工和家长大量的热情与无私付出。
北加州中文学校联合会教育委员会召集人许瑶玲，谈到之前担任日新中文学校校长的生活，她先生曾打趣她“做中文学校的事比上正班还认真”，星期五下了班洗完碗就一头钻入学校事务；而平时是“晚起的鸟儿”的她，到了周六还得比平日更早起，因为学校9点要开始上课，校长还得更早到来打理一切。
许瑶玲强调，在中文学校中家长的参与很重要，父母参与得越多，孩子对学校与教学内容的认同越高，如此孩子也才学得越多。
此外，中文学校的教师们准备教材更是用心之深。如研习会中蔡瑞云老师分享她教授高年级的辅助教材，其中包含黄历、中文报纸的新闻标题剪贴、中文流行歌曲歌词、算盘、麻将、国剧脸谱、印章…，种类繁多，为的就是让孩子们在趣味盎然的气氛中学习中文。
例如，她用中餐馆菜单中的“乾隆虾”、“锦绣拼盘”等菜名，让孩子一边学字，一边暸解中国的历史与文化；并从文字中教导做人之道，例如在讲解“缘”字时，从讲解何谓善缘、恶缘、随缘等词汇中，蔡瑞云会鼓励孩子修德行善，如此才能结下善缘。
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