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【爸妈必修课】(20)

【爸妈必修课】小提琴学生面试的故事(下)

——“诚信”的价值是什么?

孩子为何要学小提琴?试着让孩子诚实地回答原因。(Shutterstock)

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【大纪元2020年03月02日讯】作者:陈彦玲博士 / 整理:曹景哲・大纪元
你知道“诚信”的价值是什么吗?为什么越诚信、越成功?
人要学着去解决问题,在解决问题前面有一个非常重要的素质——就是“诚信”。这个人要是不诚实,就无法面对自己闯的祸,一定会找各种理由和借口来掩盖它。

工程不诚实,绝对是偷工减料;报税不诚实,后面有多少人为了这一点点的不诚实要花掉多少政府的资源,这些政府资源都是大家缴的税。这些都是很负面的浪费,都是没有必要的。只要诚实,问题会变小,而机会会变大。

当发现一个人有问题的时候,其实也是发现了一个机会。所以我说,不管看到孩子有多大的问题,我看到的实际是这个孩子有多大的机会,这是最基本的不同。

短短的时间 就让孩子真诚以待

当那个孩子告诉我,为什么他真想来这里的时候,因为他一踏进那个校园里,感受完全不一样。我说,那好,在入学之前,给你两个月的时间。第一个,去解决你跟现在同学的问题。第二个,去解决你和弟弟之间的问题。

虽然,那个孩子回答了我的问题,但我认为这是个标准答案,不是他内心深处的真实想法。我听得出来,他在逃避,他对新的环境有过度的期待。当一个人对一个东西有过度期待的时候,一般一定会失望,摔得会更重。那个时候,你叫他去哪儿啊?所以不能让孩子躲避挫折和矛盾。

我就问那个孩子,用两个月的时间去解决这两个问题,行吗?他想了又想,因为他太想来这所学校,于是说,“行!我来试试看。”

我又问他,你要怎么试呢?方法是什么呢?他说,“我忍,我就是忍”。我又说,可是有忍不住的时候,怎么办?他想了一下说,“我可以找妈妈”。

把他忍不住的地方讲出来,这是一个很好的办法。这也告诉我,他和家里大人的关系应该还不错,只是他缺乏方法。他没有注意到,这个事情是重要而且是可以解决的,所以他选择了逃避的方法。

这个社会不会是十全十美,到处都有各种各样的问题。只要有人,就会有矛盾。不一样的是,不同的环境有不一样的人,需要不同的解决方法。

我就回馈他,挺好,这是一个很好的解决问题的方法。我又问他,你认为这所学校的环境非常的纯净,对吗?他回答说,“是”。

我再问他,为什么呢?他回答说,“我住的地方非常的吵杂。在这里太愉快了,没有那些声音打扰。”我就说,真的吗?你还没有听到有多吵啊!他就愣住了。

让孩子诚实地回答问题

我问他,你走遍校园了吗?他一来,就被送到办公室来了,他根本没有时间去观察这个校园。于是,我给他一些时间,好好把这个校园逛一下。并让他逛完了,再来告诉我。

那个校园非常的大,有人担心他会不会走丢了,要不要派一个人去跟着他。我说,不用,你看我怎么做。

我把他送到门口时,对他说,这个校园非常大,而且非常好玩,随时随地都可能发现意外的惊喜。但我的工作必须保证你的安全,因此,我给你一把钥匙,就是不论你走到多远,都要回头看我,我会一直站在门口不会动。你愿意去逛多久,逛多远,我都配合你,都不会动。你看得到我的地方,就可以去,看不到我的地方,你就不能去。

他非常正经地说,“我懂了”。向我敬礼,然后就去逛校园了。那个担心孩子会迷路的老师于是站在我旁边,和我一起去观察这个孩子,发现那个孩子很认真地观察这个校园。回来以后,你就发现他准备好了。

回来以后,他说这个地方真的很干净。他回到办公室的时候,没有忘记规矩,主动先开门,让我进去先坐下来,然后他才坐下来。

我跟他说,如果你有一天能进来这所学校,住在宿舍里,人跟人之间还是有机会发生矛盾。当你是用逃避的心态,从原来的地方逃到这里来的时候,你可能还是会遇到同样的问题。

现在经过你这些细致地观察,经过你自己的整理,可以看到我们给大家提供的是传统文化与智慧,还有这些规矩,你愿意接受吗?他没有回答其它的,只是不住地点头。这个时候是真心的了。

这个时候,我还问了一个问题,你为什么要学琴呢?这个问题,我在前面也问过他,但我觉得他的回答就如同标准答案。所以,在这个时候,我又再次问他。

他这时回答说,为了两个字——“救人”。当他讲这个的时候,他落泪了。一个十几岁的大男生在我面前真的哭了。他真正明白音乐可以触动人心灵的力量,也可以让一个荒芜的心灵,得到一种救赎的力量。

我说,谢谢你,今天的面试结束了。

经过这次面试,我觉得太棒了。这个孩子,不管校方是否决定要接受这个孩子,我都替他感到高兴。

家长要如何改变自己?

其实家长方面也要改变心态,那要如何改变自己呢?

第一个,就是要善用你的手机。我们手机都有录音的功能。当家长在一天中,只要当你在处理和孩子有关系的事情,有空就用录音机先把自己的声音录下来。然后,在等到大家都睡觉了,你再放出来给自己听,你会非常非常惊讶的。

其实,家长都在讲两件事情:第一件是孩子如何的不好,另外一件是自己的孩子如何超级的好。就这两个极端,我亲自听到了太多这样的例子。

家长想让学校接纳自己孩子的时候,不讲孩子如何好,怎么可能?但别人一听,就能感觉到里边是带有水分的。

另外一个是讲孩子的不足,我觉得是信心的打击。那不是一个具体的东西,比如说,他特内向的啦,特怎样地等等。在大庭广众之下,家长何苦这样说自己的孩子呢?旁边的孩子可能会听到了,旁边的老师也可能都听进去了。

他们可能没有机会真正去认识你的孩子,当你的孩子来到这个学校时,这里的老师和学生都已经有对他先入为主的观念了,你不是给自己找麻烦吗?

听自己的录音,并用照片回顾孩子的成长过程。比如说,他现在是11岁,可以拿他10岁左右参加活动的照片啊,藉由这些照片,让孩子回到当时的情境里面,让他说出来你原来都没有听过的东西。#(未完待续)
视频:陈彦玲博士【爸妈必修课】(20):“诚信”的价值是什么?一个小提琴专业学生面试的故事(下)

本文刊载于旧金山2月29日教育版

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责任编辑:李欧

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