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嘉大师资生 以数位教学丰富偏乡学童学习

嘉大师资生以数位教学丰富偏乡学童学习。(嘉义大学提供)
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【大纪元2023年10月23日讯】(大纪元记者李撷璎台湾嘉义报导)嘉义大学是师资培育的重点大学,重视社会责任,更协助云嘉地区学校教育。经历三年多的疫情,线上数位学习成为跨越区域距离有效的学习方式,也是教师重要的教学能力。嘉大2023年起同时执行教育部“数位学伴计划”与“双语数位学伴计划”,是台湾少数执行两项学伴计划的大学,更是彰云嘉地区唯一的大学,以自己的条件来实践大学的社会责任。

参与计划的大学生参与教育训练。(嘉义大学提供)

“数位学伴计划”由师范学院与师资培育中心共同执行,现有88名大学生担任学伴,服务南投县和嘉义县5所国中小学校57位小学伴,课程包含国语文、数学、国际视野、社会、自然等,并融入社会永续发展(SGDs)的主题课程。“双语数位学伴计划”则由人文艺术学院外国语言学系执行,通过培训的师资生以双语(如英语和国语)方式陪伴学童进行主题式学习,例如双语食农课程。计有21位大学生担任学伴,服务云林县、台中市及桃园市等4所国中小109名学童。

嘉大数位学伴至隙顶国小实地访视讨论学童需求。(嘉义大学提供)

参与计划的大学生经过培训并通过评量后,利用数位科技跨越地理区域与城乡的限制,教导偏乡及经济不利的学童课业学习,展现嘉大社会责任,同时也提供师资生利用数位科技教学的实作机会,提升未来实际走入教学现场时的资讯科技应用能力。由于课程不限于传统的学科内容,且采线上多元互动模式进行,课程结束时经学童填写满分五分的自评表,结果显示学童无论在学习行为、情感投入及学习认知投入上的平均值皆达4分以上。

草屯国中学生数位教学实况。(嘉义大学提供)

外语系学生阙玮琪表示,教导学童需要更多的准备及耐心,原本认为自己不太适合从事教育工作,但经过此次学伴经验,让她增加许多教学的兴趣及信心。辅咨系学生陈冠如则说,当初决定加入这项计划的原因是希望多累积教学经验,培养未来教学的养分,没想到的是会有这么多意外的收获,不仅仅是更成熟的教学方法,心灵上也从中获得成就感与无可取代的富足,有失有得就在其中。

大华国小学童数位双语食农课程教学实况。(嘉义大学提供)

林翰谦校长表示,嘉大是台湾少数同时培育中学、小学、幼教和特教四大类科的综合大学,因应国家双语教育政策,更设有双语教育学程培育双语教学师资,而应用资讯科技进行线上教学更是未来老师必备能力,此次执行教育部数位学伴计划,不但展现嘉大在学校教育上的社会责任,同时让未来教师通过一系列的培训、认证和回馈机制,藉由更扎实的实务学习经验,培育未来双语和具数位教学专业教师。◇

社寮国小学童数位课辅实况。(嘉义大学提供)

责任编辑:黄善

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