【大纪元2023年12月20日讯】（英文大纪元专栏作家Christian Milord撰文／信宇编译）我们总是听到，高等教育机构宣称它们的目标是培养健全的人格、学习严格的课程、为就业做准备以及鼓励批判性思维。走在大学校园里，近距离观察学生，我们不禁要问，这些目标有多少真正得到了落实。
最近，我就实地考察了当地一所大学校园，看到了许多令人担忧的景象，而这些景象在10年前是不可想像的。大学生们要么坐着校巴，要么步行，穿行在校园与宿舍之间，对周边环境漠不关心。他们的目光总是停留在手中的智能手机上，很多人甚至还穿着睡衣，像僵尸一样四处游荡。自我要求严格的人怎么可能整天在公共场合穿着睡衣呢？周末穿着睡衣在家里闲逛可以理解，然而他们为什么在上课期间也穿着睡衣在公共场合悠然闲逛呢？
当然，如果像中学那样每年有一两次睡衣日，那就另当别论了，然而大部分时间都穿着睡衣示人似乎只能解释为是一种邋遢懒散的习惯。正常而言，我们早上起床，刷牙洗脸，梳妆整理，换上衣服，然后开始迎接新的一天。然而现在许多Z世代的学生在食堂吃早餐时显得衣衫不整，很多人穿着睡衣上课迟到，习以为常。
曾经，上课迟到是被认为不光彩的行为，会被记旷课或迟到而计入行为档案，同时错过重要的课堂内容而影响学业进展。如今许多大学生这种自恋自我的权利意识究竟从何而来？这种行为意识表现出对准时到校准备课堂的教授和同学缺乏应有的尊重。上课迟到和穿着睡衣只是表象，背后反映了更深层次的问题，可以说是对懒惰邋遢的放纵、对正统观点的漠视以及自我价值的缺失。
虽然这些邋遢慵懒的习惯部分是受到了社会文化环境的影响，然而个人可以自己决定是积极进取还是消极懒惰。不幸的是，大量Z世代和一些千禧一代在二三十岁时由于缺乏经济独立能力，仍然继续与父母住在一起，成为“啃老一族”。他们普遍缺乏独立意识、主动性和自豪感，没有自力更生、养家糊口的愿望。他们似乎被困在自己自愿选择的永远处于青春期的舒适区里，缺乏情境意识，没有适应环境的能力。
[译注：千禧一代（millennial），也称为Y世代（Gen Y），指1980～1995年间出生的一代人，即在跨入21世纪以后达到成年年龄的一代人，这代人的成长时期几乎与互联网的形成与高速发展时期相吻合。
[Z世代（Generation Z，简称Gen Z），指1995～2010年间出生的一代人，又称网络世代、互联网世代，智能手机和平板电脑等科技产物影响很大的一代人，是第一个自小同时生活在电子虚拟与现实世界的原生世代。]
在公立学校和大学接受了深层次的“觉醒”（woke）教育后，许多毕业生想当然地认为，他们应该在职场的初级职位上赚大钱。他们希望在工作中出工不出力，能尽可能享受假期，消极怠工，甚至不辞而别。如果他们继续抱有这些幻想，就会在工作中不断碰壁，遭遇挫折。事实上，除非你自己开公司当老板，否则你需要在职业各个阶段不断努力，爬坡奋斗。
一些优秀的企业恪守这样的座右铭：“只有在词典里，成功（success）才会出现在工作（work）之前。”在现实中，不努力工作，就无法成功，这是至理名言，年轻人应该铭记在心、应用于行，否则就注定会一而再、再而三地重蹈失败覆辙。由于许多年轻人不听劝告，也不向目标驱动型的成功人士学习，他们将继续沉迷于与现实世界脱节的虚拟现实而无法自拔。
有什么办法可以解决“睡衣一代”的慵懒心态吗？当然有的，那些被自我挫败的习惯所束缚的人可以采取很多有效地行动。首先，这些年轻人需要明白，在生活中，我们不可能总是如愿以偿。为了真正认清这个现实，他们可能需要几次碰壁，才能从沉睡中醒悟过来，因为他们实在是被自己的“茧”包裹得太紧了。他们越早吸取惨痛教训，就越容易摒弃破坏性的习惯，从而创造出富有成效的命运。
其次，努力培养品质生活的良好习惯。如果你起床困难，那就定好闹钟，每天或每周带着目标起床。每天不妨做个轻快的晨练，约束自己，让血液循环和能量流动起来，然后再吃早餐，迎接一天的学习或工作。将视线从社交媒体平台上移开，转而细细品味周围的环境，阅读纸质媒体，发现生活的美好。
第三，注重打理自己的外表和个人卫生。不要穿着睡衣或邋遢的衣服上课上班，或参加求职面试。培养正确的环境意识，考虑他人的需要，因为社会标准的存在是有原因的。培养良好的习惯，准时上课上班，尽力创造自己的美好环境。只有当你选择成为受害者时，你才是受害者。如果你选择成为生活的强者，那你就会成为生活的强者。
最后，除了成为睡衣一代，我们还有更好的选择。我们可以加强学习，让自己成为那些学会如何有效沟通、尊重他人、给人留下积极正面的第一印象的年轻人。青少年可以从经验中吸取教训，改正错误，迎接全新的挑战。他们应该摒弃享乐主义的心态，通过机会平等和择优录取，为自己赢得成功的道路。是时候长大了，睡衣一代！
作者简介：
克里斯蒂安‧米洛德（Christian Milord）是加利福尼亚州橙县（Orange County）的一名教育工作者、美国海岸警卫队退伍军人和作家。他于1977年毕业于加拿大的温尼伯大学（the University of Winnipeg），1988年在加州州立大学富勒顿分校（California State University–Fullerton，简称CSUF）获得教育管理硕士学位。他目前在CSUF任学生顾问，并参与图书馆的文化素养培养计划。
原文：Are We Raising the Pajama Generation?刊登于英文《大纪元时报》。
本文仅代表作者本人观点，并不一定反映《大纪元时报》立场。
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