【大纪元2025年05月27日讯】（大纪元记者徐乃义台湾桃园报导）桃园市是全国原住民学生人数最多之县市，依教育部113（2024）学年度原住民学生概况统计，桃园市就读高国中小学生人数即高达1万4775人。因此，在都会地区推动原民文化保存并落实“全民原教”精神，一直是桃园市教育局及桃园市原住民族教育资源中心刻不容缓的事宜。
桃园市大溪区侨爱国民小学校内原住民族学生人数居都会区之冠，系为桃园市第一所都会区原住民重点学校。
桃园市教育局指出：长期以来，侨爱国小致力于落实原住民族教育政策，并以培育学生具备原民文化知识为目标，从学习内容、文化活动到生活实践各层面，积极营造充满族群文化精神的学习环境，让孩子从中建立文化认同与自信。
除在推动族语文化课程与幼儿沉浸式族语外，并尝试于5月21日举办“第一届原住民学生族群领袖选举”，为桃园市第一所推动原民学生参与选举学校，象征着学生自治与族群文化教育迈向新阶段。族群领袖选举与原有小市长内阁组织并行，建立双轨自治机制，让原住民族学生在校园事务发展中为族群文化发声，展现校园多元共融的实践成果。
张志玮校长说：为确保选举制度的公正性与代表性，学校订定选举办法。候选人资格为就读本校一年以上的五年级原住民学生，并具备担任过班级干部或参与校内自治活动至少一年的经验。此外，学业与操行表现须达甲等，或曾参加市级以上比赛并有良好表现，最重要的是，需对原住民文化有高度兴趣与认同，且积极参与或推动相关文化活动，具备一定的文化贡献或实践历程。本校二至五年级的原住民学生除小市长之选举权，可同时参与族群领袖投票。
今年2月，侨爱国小完成了“泰雅文化学习场域”的建置，传统建筑家屋、望楼、谷仓、烤火寮及鸡舍，形成泰雅文化园区，不仅作为教学场域，也成为学生活动、文化体验与公共参与的重要据点。学校将文化学习融入课程，并推动原住民学生族群领袖制度，希望透过学生的参与，让文化场域由学生共同守护并活化，鼓励原住民学生成为文化传承者。
选举前，五位候选人在学生朝会进行政见发表，分享自己对文化的热情，提出从文化活动规划、导览任务推动、环境维护到族语传承的具体行动蓝图。此次选举共集结了泰雅族、阿美族及布农族的学生参选，展现侨爱国小丰富的族群多样性，让孩子们在民主实践中体会责任与使命感。
投票当日全校学生热情参与，在师长引导下有秩序地投下神圣的一票。开票现场气氛热烈，最终由来自阿美族的林芷谊同学（Panay）高票当选。她在发表当选感言时表示，能够成为第一届族群领袖非常感动，因为“让我们原住民的文化被看见了！”她也期待未来能担任好领袖的角色，积极推动文化导览与场域维护，并让更多原民活动元素融入校园，让校园变得更加丰富多彩美好。族群领袖就职后，将正式担任校内原住民族学生代表，负责协助学校推动文化活动、管理文化学习场域、带领导览任务并参与会议发声等职责。赋予学生实质参与公共事务的能力与责任，使文化教育不再只是学习内容，更是由学生主导、实践与延续的生活历程。
同时当选侨爱国小第28届小市长的周芷羽同学也表示：非常荣幸能与原住民学生族群领袖共同努力，小市长与族群领袖携手合作，能相互激荡出更多创意与改变，让学校因文化而更加精彩。参选人中泰雅族的候选人马绍（Masaw）坦言：自己曾经是让老师头痛的孩子，但从这次的参选中让他看见自己能有机会为文化与校园付出，是很重要的转变与成长机会。参选学生们展现出高度的认同与自信，让多数师生深受感动。资深的黄老师表示：“孩子讲得好真诚，我真的为之动容。这不只是选举，更是文化相互尊重与包容的最美风景。”点出了此次选举的深意。
侨爱国小以“首届原住民学生族群领袖选举”为契机，展现校园多元文化的创新实践，也为桃园市多元文化教育带来典范。未来，学校将持续深化双轨自治、落实全民原教，让每一位孩子都能在多元与尊重中成长，从文化中找到自己的定位与光芒。◇
责任编辑：昌英
