幽默真好。
有证据显示，它可以治疗忧伤，活得开心，节省时间，甚至大大提升学习效果，至少不必花太多时间应付不愉快的事。
幽默的人，通常都很有自信。
幽默大师依兹．基索说：“分享欢笑是让爱听得见。”
我很喜欢这种想法，把幽默、爱与笑声叠放在一起，它是一个人终生最受用方的资产。
你喜欢与什么人为伍？
幽默的人。
但，何谓幽默？ 根据心理学家的说法，它是一种特性，能够引发喜悦，带来欢笑，或者以愉快的方式娱人。字典的幽默一词，则有静寂无声的意思，语出《楚词》的〈九章怀沙〉：“恂兮杳杳，孔静幽默。”看来幽默不是说得令人开怀畅笑而已，而是内容有趣且意义深长的意思吧，才能让人会心一笑。
有人说，我们的民族性缺乏幽默或者幽默感，这点我并不同意，在我的脑海里随随便便便可想起纪晓岚与林语堂两位幽默大师，可见它与民族性无关，并非与生俱来，可以学得来的，而幽默也非单指爱说笑话而已，还揉搓了诙谐、机智、风趣、豁达等等元素。
专家在讲台上侃侃开讲，说得口沫横飞，主办单位则在一旁焦躁的走来走去，原来专家的石门水库忘记关了，怎么通知呢？主办单位灵机一动，递上一张小纸条：“请关水门！”专家从容的拉上拉链，幽默的说：“一定是太热了，闷坏了，想出来透透气。”全场哄堂一笑，机智让人绝倒。
有位胖子向人炫耀：“我会跳芭蕾舞”。
朋友全露出一脸不可置信的样子：“是吗？”
“你们不信？”
“你跳过什么？”
胖子不疾不徐的说：“肥天鹅湖。”
机锋一出，个个笑倒。
有一个男孩，脸上长满痘子，同学叫他“豆花”。
他并不以为忤，反而这么说：“不！是月球表面，我一伸手就可以登陆月球了。”
豁达使人更加喜欢他。
我与儿子一起欣赏国家地理频道的猩猩专集，我开他玩笑：“什么时候溜进电视，怎么不通知我一声？”
儿子并不生气，反而指着电视的老猩猩说：“你也没通知我呀。”
看来他离幽默不远了。
幽默怎么来的？真的是学来的。
我建议你准备一个〈幽默宝盒〉，把有趣、好玩、灵光闪过的好玩话收集起来，并且找些时间取出来分享。
我们家则有说笑话与听笑话的习惯，孩子放学回家，我最不爱问成绩、分数、考什么，最爱这么说：“有笑话吗？”这句话孩子记得了，常常帮我明查暗访各家独门笑话，好取回家伺奉我，我便轻轻松松听了不少笑话。爱说笑的他们，也因而愈来愈幽默。
儿子除了爱看漫画之外，也爱买笑话的书，这点我可不反对，而且愈多愈好，人生苦短，而且很苦，千万别闷出病来，能笑最好，最好常常大笑一场，亲子一起来起笑。
留意身旁发生的趣事，也是办法。
有位德高望重的学者参加一项会议，被公推为致词者，学者说万万不可：“我最近拔了牙，成了无齿之徒，没资格说话。”语毕，全场哄堂。于是找了另一位学者，该学者也摇手说不成：“虽然我是有痔（志）之士，但现在瘾瘾作痛，也不方便讲话。”又引来一阵笑声。
阅读也是良方，朋友都说我很幽默，这项特质多半来自于书，《机智才子纪晓岚》（新潮社出版）一书里的机智反应，让人绝倒与佩服，我从中学得一点点属于纪氏的幽机智。
明朝薛瑄在《读书录》中有言：“人当自信。定见明，自信笃，可以处大事。”
阁上眼，除了读书之外，你更该想的是，孩子是否有自信？@
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