【吴校长随感】禅师,看招

吴雁门 (台湾云林县口湖国中校长)
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在教育界服务的老刘约好转介一位“禅师”来咨商,乍听禅师不是来论道,而是要接受辅导,还摸不准底前心里倒感新鲜。老刘后来把锅盖掀了开来,原来,他所称的禅师是一位成绩优异的国中学生,且是看着他长大的邻居友人孩子。

“禅师”的父亲是位治家如治军的少校,家规森严。他规定三个孩子晚上睡觉时,基于安全上的考量,头要朝内不能朝外、鞋子除了必须摆置整齐,前沿更不准超出基准线、孩子置于漱口杯内的牙刷毛要求朝上还须转同一个方向,少校早晚在浴室中检阅牙刷有如阅兵一般,他看重这些琐碎的事情,所以搞得全家气氛紧张。孩子有时候难免争吵,即在晚上也非要弄个紧急集合的教训一番不可……。谈着少校的亲子教养模式,老刘频频摇头大感不解。

国二时,“禅师”病了。他说话居然中间都不打逗号,声调平板而快速,一长串话的内容尽是些禅言禅语,却听不明白其中意涵;另方面,孩子眼神呆滞,可以长时间直视一点不动,恍如入定的禅师。有一天,少校下班回家,见孩子眼神空洞的坐在沙发椅上,以右手食指指着天花板角落告诉他:“上面挂着许多颗人头!”

少校正拟发作孩子不要装神弄鬼,“禅师”忽然手臂转向的指着爸爸身旁的垃圾桶说:“里面也有一颗!”少校开始觉得浑身起栗,但是孩子仍用单调的音阶说:“爸,你的衣柜里也有两颗,流着血,是女的……。”连续数天孩子玄天玄地的,整个人变得非常怪异,任是少校心肠铁硬,也不得不送孩子去精神科门诊治疗。

我们约定礼拜天见面。为了要跟“禅师”对话,我提早到了办公室并稍作安排。片刻后,“禅师”在妈妈和阿姨的带领下来到了办公室,一落坐,“禅师”的眼球便动也不动的瞅着我,我回以中年饱经沧桑却是坚定的眸光,并先发了重话:“这是我的地方,我不接受被一个高材生用不礼貌的眼神盯着!”“禅师”闻言,气一岔,双颊微微泛红,不知道他是被“高材生”的恭维,或是主人也一样不太礼貌的话触动,我察觉“禅师”正努力的维持着眼球不动。

稍一估量,主人得地利,形势居上风,我随又出手:“头低下来,眼睛闭着,等一下抬头张开眼睛的时候,眼睛要连眨两下,重复做五次。”“禅师”难以抗拒的搭着我的手势低头、抬头眨两下的节奏做了起来。

“好极了,就是这样!”“漂亮,这双眼睛不晓得会迷倒多少女生?”我连放均中的的赞美词,竟也赢得“禅师”淡淡一笑。但是“禅师”的笑意乍放即收,他可能突地想起自己怎会这么莫名其妙的低头、抬头眨两下。因而,略一端正身子,便当头甩出一标禅语:“§※◎€┤●┴※……。”

“停下!”利用禅师换气的当儿,我出声拦止且在话中悄悄灌了水:“我对语言和文字掌握能力是高档的,曾晤谈过两千个年轻人,所以,不要说那种连我都听不懂的话。重讲一遍!”前半个钟头,借着逐渐推衍开来的话题,许多话,我折腾着禅师缓、慢、圆的重说了一遍又一遍。过程中禅师满头大汗,坐立难安,我理解他动员了大量的能源编了一些故事与我对招。眼见平素与家人的“沟通戏码”无法主控咨商关系,慢慢的,禅师反而放松了下来。

逮住此时机,我指着办公室轻钢架天花板的东边角落,问道:“那边挂着一颗人头?”“禅师”摇头不语。我接着问:“您座位旁垃圾桶理也有一颗?”“禅师”猛摇头,身体右倾的避开垃圾桶并清楚的告诉我:“没有,垃圾桶里面没有。”我不同意其说法,指着前方天花板幽幽的道:“左边挂着两颗人头、右侧天花板三颗、背后的书柜里也有…… 。”“禅师”显得焦虑不安,表示不愿续谈此事。

将近中午,我起身陪同三位客人下楼,“禅师”刻意的走在后面轻拉我的袖口,停下步子愤愤的开扁:“靠,什么鸟少校嘛!回家也作威作福;真没种,只要我一谈人头的事,胆子就缩水了!”我一点也不惊奇,回问:“精神科的药物您怎么处理?”“偶尔当着他们的面吃,多数扔了!”“禅师”反觉得不可思议,掰了两年,怪得很,医师也信。

前后我们晤谈了四次,第二回开始,所有那些奇特的行为一扫而空,一个有深度的少年回来了。我们聊人生、聊价值以及亲子关系,一老一少颇感相见恨晚。

相当巧合的,“禅师”以基测高分登记分发县内的一所高中,而就恰好编在我女儿的隔壁班。每周五课后去载我女儿时,都会遇到“禅师”和他妈妈。我不知道少校在家里还阅不阅兵,倒是“禅师”偶会闹着我玩低头、抬头眨两下的游戏,而回过头来,却庄重的跟妈妈说:“咱家的那个军阀,辅导的时间到了!”@*

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