【大纪元4月30日报导】（中央社记者陈守国高雄县30日电）行政院政务委员曾志朗今天应邀到高雄县正修科技大学演讲，期许“无法阅读科学的人”应在科学教育多着力，开发学习潜能，让人人都成为科学人。
曾志朗指出，科学的进步导致文明的变迁，社会也产生质变，未来将会超越松散纷乱的民族概念转化为包容凝聚的世界观；且科技进步，社会的愿景也随之演化，最后也将迈向多元化及永恒的永续发展。
他将“能够阅读科学的人”与“无法阅读科学的人”区分为“两个世界”，期许“无法阅读科学的人”应在科学教育上多着力，以开发学习潜能，最后“将所有人都带上来”。
曾志朗提出应培养具备“A、T、G、C”理念的科学人，即“情意”（affect）、“工具”（tool）及技术（technology）的进步”、“地理文化”（geography）、“沟通的需求”（communication）。
他鼓励鼓全体教师、年轻人“多看大方向，到处都是科学，多听不同领域的人生经验谈”创造记忆，寻找新的知识，要有科学家追根究底、锲而不舍的精神。
另外，曾志朗更以“随时抓住科学的精神，每天不停的寻找新的故事。”期许教师们融入教学，让学生受益。
正修科大为增进教师教学效能，提升教师辅导学生主动学习能力，举办“教师教学成长研习”，今天邀请曾志朗专题演讲，200多位老师参加。
