傳統名校 力求均衡發展
清大有輝煌的歷史與光榮的傳統。建校可溯至民國前1年（西元1911年）的「清華學堂」，由美國退還的「庚子賠款」設立。民國45年清華在台灣新竹復校，復校初期發展重點為原子科學，其後逐漸擴展成為理工重鎮，近二十幾年來更積極發展人文社會、生命科學、電機資訊與科技管理領域；陳力俊校長表示，如今清華已成為一人文社會、理、工、生科、管理領域均衡發展的學府，人文、社會及通識教師佔全校教師的30％，人社院、科技管理及通識教育學程約有200多位老師；在系所方面科管院設有計量財務金融系、經濟系，人社院設有中文系、外文系等，另外有近10個獨立所，顯示清大不只有理工專才。
在許多學術指標上，清華的表現均在兩岸三地大學中名列前茅。近年來教育部推動頂尖大學計畫，清華每位學生平均獲得全國各大學學生中最高額補助；根據英國泰晤士報調查，教師規模在1,000名以下的大學，清大排名第37名；以教師規模700名以下的大學來評比，清大更排名第11；因此如果台灣希望有大學能夠進入全球前十大，清華是最佳選擇。
在教師方面，因有庚子賠款孳息，清大早期得以其他學校2倍的高薪聘請優秀的歸國學人任教。據遠見雜誌報導，清大每位教師的論文不論篇數、質量在全國都首屈一指。
而清大畢業生人才輩出，三位諾貝爾獎得主李政道、楊振寧、李遠哲，以及「數學諾貝爾獎」沃爾夫獎得主陳省身等都是校友。清大的教育目標為：秉持「自強不息，厚德載物」校訓，致力於培育德、智、體、群、美五育均優、具備科學與人文素養的學生。除正規的專業與通識課程，更藉由導師輔導與課外活動提升道德感、價值觀念與群我互動機會。
優秀校友 國家人才來源
清華過去已有許多開創性的教育規畫，如多元、跨領域學程，領先全國的通識課程設計，最近更開始執行大一不分系雙專長計畫、繁星計畫、國際志工、國際交流學習等計畫。
民國90年，國內高科技產業如台積電等公司興起，清大學生成為高科技業的重要人才庫，台積電員工一萬多人中，清華畢業生超過二千人，而整體新竹科學園區有將近兩萬個清大人，每年所創產值無法估計；陳力俊校長自豪地表示，一般大學生畢業後會散居各地就業，學生畢業後師生難得再見面，但陳校長任教的清大材料系所，學生幾乎都在園區工作，師生畢業後仍會持續聯絡。
目前許多人慨嘆：高學歷高失業！陳校長卻說：學生有實力，企業會搶著要人！陳校長認為，高科技產業沒有知識，競爭力就不足，而清大提供好的訓練、培養真正的人才，畢業生就沒有失業的問題。
因應全球暖化、能源短缺的挑戰，清大全面啟動「新能源綠色校園」計畫，研發核子發電、台灣太陽能、LED等替代能源。清大校內新建築也採符合「銅級」以上綠色建築，校友除捐贈「綠色低碳能源」大樓外，並提供新建築太陽能板等設備；清大另開設「先進能源相關課程」給學生選讀，讓清大人了解新能源相關議題。在節能減碳方面，清大校友在私人領域的成就也支持了相關研究，使清大人能在全球環境議題方面上貢獻心力。
自強不息 培育現代君子
陳校長最後強調清大校訓為「自強不息，厚德載物」，源於周易乾坤二卦「天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物」。民國三年冬，梁啟超到清大演講，講題為「君子」，即以此辭為中心內容，激勵清華學子發憤圖強。
「自強不息」在不同時代有不同意義，對現代人而言，自強不息旨在終身學習、不斷進步，而資質優異清大人更以君子為目標，不停努力，為社會作出絕佳的貢獻。◇
