【大紀元2015年05月20日訊】小留學生們在適應環境時會遇到諸多挑戰，隨著留學美國人數的增長與低齡化，這些問題也更加凸顯。本報記者專訪了美國轉折點國際教育機構（ICEC）董事長于勵女士，從專業角度解析了問題出現的根源，並分享了如何幫助小留學生度過這個人生的關鍵轉折點，怎樣的愛心教育可以讓家長放心，讓學生學有所樂、學有所成。
記者：于董事長，您在國際教育領域耕耘多年，請問如何看待現在的低齡化留學浪潮？
答：低齡化留學在這幾年發展是很迅速的，我們感到是因為中國經濟的快速發展以及中國家長對孩子教育的重視，再加上很多家長覺得中國教育目前無法滿足時代發展中教育國際化和多元化的需求，想讓孩子能成為國際精英的期許等等因素促成了當今小留學生數量猛增的因素。
記者：您覺得從事國際教育應該秉承甚麼樣的理念？
答：我們覺得國際教育這個產品的角色是針對人的，要有愛心來做這個教育。如果把教育當作生意，是會誤人子弟的。
教育的最大特性是其不可逆轉性，你不能夠耽誤孩子，那樣的話可能影響他/她的一生。所以做教育就要當作良心事業去做，不能當成生意去做。要想做好國際教育你必須有量的積累、經濟實力的積累、教育認知的積累，教育觀念、專業知識的積累，還要有真心負責的團隊，才能把教育做到位。我們的教育理念是憑借著我們的專業能力，陪伴孩子成長。讓我們的精心付出與服務讓孩子心裡點燃一盞燈，它不僅可以改變孩子人生的一個階段，還可以影響孩子的整個人生！
記者：據您觀察，小留學生身上比較突出的問題有哪些？
答：中國家長可能比較在意孩子的成績，而缺少對孩子的心靈、人格的塑造。《2014中國城鄉家庭教育現狀白皮書》顯示，中國有37.82%的家長不知道教育方法，這樣一來，造成孩子在成長過程中出現很多問題。而且有的家庭還有一些家庭問題，都會對孩子心靈造成一定程度的傷害。
很多孩子來美國的時候年紀很小，心智年齡不成熟，中國家庭條件很優越，一定程度上也導致小孩沒有太強自主自制能力，由於家庭過分溺愛，導致學生生活習慣差，禮貌差，心理不強大，自卑，時間管理和情緒管理能力弱。這些某種程度上是對我們管理上的挑戰，需要我們對不同情況的孩子，做出個性化的分析研究，決不能用一把鑰匙開不同的鎖。
記者：那您是怎麼幫助這些孩子的呢？
答：我做事情的理念是不求最大，但求最好。我們會盡心盡力，用心打造讓每個孩子展示出不一樣的優秀。他/她們來到美國就算已經上馬了，我們的責任就是做再送一程的工作。孩子來到美國之後，我們會根據孩子的特點，包括學習基礎、英文水平、家庭情況等，進行規劃，一個是教育規劃，一個是人生規劃。
我經常和員工說，如果我們做得好，實際上也算我們的福報。因為教育別人的同時，也是自己受教育、心靈淨化的過程。我們感到真正的享受是看到孩子的成長、陪伴的過程。我們的定位就是對小留學生的全程監管、全程陪伴。我們會對孩子做評估，有跟蹤，有管理，目標是做到最好。給每個孩子提供不一樣的人生成長的平臺。
記者：出國留學特別是低齡留學有它的風險在，您認為如何規避風險，才能更好達到家長送孩子來留學的初衷呢？
答：我一直和家長講，把孩子這麼小送出國，是高風險的教育投資。我們就是要幫助家長做到留學不失敗，而且效果還要最大化。所以我們有擇校錄取、學業管理、教學顧問、升學顧問等團隊來幫助孩子達到這個目標。
在選校上，給家庭理清思路，給學生做諮詢溝通，幫助選到合適的學校，我們和加州58個學校有合作關係，入學的學校中國學生比例不能超過5%；來了之後還要評估孩子的特點，要讓孩子活得快樂，融入當地社會，獲得快樂的同時還要幫助孩子如何在快樂的適應中融入美式學習環境，在升學指導上給學生更多的訊息，讓學生在有效的時間內最大程度的利用國際教育資源，使自己在美國校園中嶄露風採。（未完待續）◇
美國轉折點國際教育機構（ICEC）
電話：626-788-6699 ，714-204-2979
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電子郵件：danny@icec-tp.org
責任編輯：鄭新
