【大紀元2017年01月24日訊】1937年盧溝橋事變，日本侵略者大舉進攻中國。從而揭開了中華民國與日本國兩個國家間的全面戰爭。
這就是近代幾十年來史學界與民間均有的共識而稱之為的「八年抗日戰爭」，簡稱「八年抗戰」。
不料今年中共突發奇想，硬要將這個幾十年來全世界中、外人士均有的共識加以篡改。將「八年抗戰」定為「十四年抗戰」。2017年初，中共教育部基礎教育二司下發函件，下令全中國中小學的教材，把以往中日戰爭的八年抗戰，全部改為十四年抗戰，不得有誤。在該函件中明令要求必須對各地中小學教材進行「全面盤查」，將「八年抗戰」一律改為「十四年抗戰」。並視情況修改相關內容，確保樹立並突出「十四年抗戰」概念。但該文件卻沒有解釋更改抗戰時間的原因，只表示「落實十四年抗戰概念是貫徹中央相關精神」。這是中共當局一貫的做派，凡是它沒有道理，說不出道理，或不便於說的，便以一個「中央相關精神」表明是「奉天承運，聖上有旨」，爾等誰敢不從？所以中共這樣作決不是「習總」罵外國人時說的「吃飽了沒事幹」鬧著玩。而是別有一番用心。
按大陸官方與御用文人們的說法就是「因為日本自「九一八事變」即入侵中國的東北；而東北各省是「中國不可分割的領土」，乍一聽還振振有詞。進一步解析則難以成立。因為如按此論推理，1895年甲午戰爭，當時中國清朝政府戰敗，割地賠款求和。日本便拿走了台灣。那麼請問台灣又是不是「中國不可分割的領土呢」？如此則抗日戰爭豈不是也可從1895年算起了？。由此可見這個改為「十四年抗戰」的提法，而且要大改全國各級學校的教材課本，如此興師動眾，大肆折騰，不但缺乏史據沒必要改，亦根本無法自圓其說。
那麼中共教育當局為何要如此無事生事，大作文章呢？追本溯源，一言以蔽之，就是中共要想貪中華民國抗日戰爭之功為已功而搞的一個小動作而已。自中共在大陸奪得國柄，自建王朝以後，便想把一切功勞都歸它自已名下。所以從上世紀五十年代起到毛澤東死亡前，中共官方一貫皆大言不慚地自稱是什麼「共產黨、毛主席領導中國人民打敗了日本侵略者」，而對中華民國主持領導抗日戰爭的歷史功績則一筆加以抹殺。甚至編造出什麼「蔣介石消極抗日，積極反共」的離奇謊言，滿天亂飛，混淆視聽。
毛澤東死後，鄧小平上台。為了拉攏美國、西歐等民主國家，利用外國資金發展其權貴資本。於是暫時放棄了武力「解放」台灣的口號，而改為「和平統一」，的「柔性」口號實則是通過經貿、滲透、尋找代理人等手段，通過「以經迫統」用「溫水煮青蛙」的方式逐步併吞台灣。所以為了「下」好這盤「大棋」，在胡、溫當政的年代終於承認了當年國民黨政府的軍隊承擔了當時抗戰正面戰場的作戰任務。而中共所謂的八路軍、新四軍則只擔負了敵後戰場的作戰。任何有點軍事常識的人也會知道。正面戰場，才是主力軍交鋒之地，而敵後戰場只能是輔助配合作用。中共如此忍痛承認歷史真相，自然是為了「統戰」在台的國民黨，冀其早日「歸順」北京。但國民黨畢竟不是小孩，也沒那麼聽話。何況今日台灣已轉型為民主社會，要歸降北京，根本不是由國民黨能作主的。而馬英九則堅持「不獨、不統、不武」，與中共只談經濟交流合作，不談政治合作統一。中共便由失望而憤怒。2015年在抗日戰爭勝利70週年時，中共當局再次老調重彈，稱中共才是抗日戰爭的「中流砥柱」。只差沒再罵國民黨「消極抗日」了。立即受到馬英九嚴正的駁斥。而中共如此出爾反爾，只能是自鬧笑話。
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