未來是一個「想像力」的年代！
中國卻是一個不習慣想像的民族，長久以來，想像便是父母打壓的對象，誰敢說在自己的頭上裝一個螺旋槳，就可以遨翔天空，誰就會被猛敲腦袋。
但是「小叮噹」做到了。
前不久，我的心理診所出現了一位可愛的小病人，說他是病人其實有點委屈，我應該叫他「創意家」才是。他是媽媽雷霆手段下的犧牲品，媽媽說，這個小孩「頭殼」有些「壞去」，說話很「秀斗」，要求我必須給他一帖救命的藥，否則這個孩子遲早會完蛋，於是我很好奇的問她，什麼事讓她覺得如此憂心忡忡的，她說，這個小孩子居然告訴她：恐龍與忍者龜大戰的故事，他說恐龍最後被忍者龜的「旋風三節掌」打敗了。
這樣的小孩常常是媽媽眼中的問題寶寶，卻是心理學家眼中的創意小子。
從心理學的研究發現，三歲以後的小孩便進入了想像的年代，他們開始會將小腦袋中所見的東西，予以重組，然後激出一種成人無法相信的作品。它也許是外星人與孫悟空比武的故事；它也許是白雪公主會見龍貓的歷史；它也許是把鳥的翅膀裝在貓的身上，就變成了一隻飛天貓；把魚的腮放在狗的嘴，就變成一隻潛水狗，這樣的思考方式其實很有趣，但需要你能懂它。
和孩子徜徉在想像的夢土上吧！那是一種很有意思的親子遊戲，只要你願意，孩子會告訴你很多很多埋在頭腦深處的秘密。
這樣的小孩需要你多問他：「為什麼」？
當孩子提出他的假設時，你可以問他，為什麼你會這麼想呢？他會告訴你許多的大道理。就像我的小病人說的，他認為收音機會說話，是因為裡面藏了白雪公主。
他的故事需要你多用「接下來」來接續。
恐龍大戰忍者龜，然後呢？這種問法，可以激發孩子的想像空間！
請別小看孩子的小腦袋瓜，他的故事可能比德國著名的兒童文學家邁克，安迪所寫的「大魔域」還精彩哩！
碰到難題的時候，你不妨問他「怎麼辦」？就像我女兒尿床的時候，我問她怎麼辦？她居然說，它不乖，它都不等我，下次我叫「尿尿」乖一點好了。多有趣的想法，不是嗎？
多問「怎麼辦」，可以讓孩子為生活困境，找出解決的妙方，豐富他的想像空間。
「星期二」就是一本如此有趣的童畫書，你可以利用書中每一幅精彩的圖，和孩子一起編織快樂的夢。
最後，請你善用「讚美」的魔力，無論孩子說的故事好不好聽、動不動人、精不精彩，都請你很認真的告訴他：「好棒哦！我好喜歡聽」，你的讚美，會讓孩子的靈感四溢。
摘自: 游乾桂著作《別讓童心去流浪》一書@
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