《心中的小星星》是一部來自印度的教育性電影，劇情描述一個功課落後、飽受責罵的國小三年級學生伊翔的蛻變。他的世界充滿了奇妙幻想與鮮豔色彩，有太空船會載他遨遊壯麗天際，更有遠古的噴火龍、宇宙的星球，還有數不清的花朵、彩虹和各色飛鳥游魚伴隨著他；豐沛不絕的想像力總是引領他展翅飛翔，卻也使他飽受他人的異樣眼光。
原來好成績、守秩序才是學校老師關心的重點，伊翔因此成了問題學生，每每動輒得咎…，在爸媽的失望下，被送往寄宿學校就讀，卻幸運的在一位美術老師尼康細心引導下，終於找回自信和自我。
8歲的伊翔是尼康老師心中最璀璨的一顆星，當發現伊翔有美術與勞作天份，尼康老師便給他創作空間與參賽機會；發現伊翔有閱讀障礙，尼康老師用聽寫的方式為他做學科補救教學，讓伊翔趕上學習進度，不再被罰跪教室門口；尼康不惜千里迢迢做家庭訪問，企圖改變伊翔父母的僵固觀念，讓家長珍視自己孩子的天賦與獨特性。
有人說，天上的每顆星對應著世上每一個人，每個學生其實都是天上璀璨的小星星，星星們的最大心願是：期盼找到懂得觀星賞星的好老師，讓自己得以發光發亮。真正的好老師，除了具備耐心與愛心外，應當是教給孩子他真正需要的，而非只教老師會的。無疑的，尼康是一位優秀的老師，不只侷限於自己所教授的美術課程，他願意去了解學生的困難點，改用孩子需要的教學方式去引導，化腐朽為神奇，讓別人眼中的白癡學生蛻變為天才。
筆者是一位國小主任，今年暑期連續看了兩次《心中的小星星》，捧腹大笑之餘，也忍不住觸動落淚，很想分享給所有的教育同仁：深覺 「天才」與「白癡」竟只在一線之隔，教師與家長只要找對方法，就可以扭轉孩子的一生。身為特教業務主管的我，自己服務學校的「資優班」與「資源班」也只有一牆之隔，期勉自己將每個特殊的孩子當「伊翔」，願我會是你的「尼康」！◇ (http://www.dajiyuan.com)
