我的兒子今年五歲。他在幼稚園和小朋友一起玩的時候，如果想和小朋友共享玩具，他不會好好講，總是立刻出手打人。連對父母也是動不動伸手就打。我想糾正他這種無法「用言語和人溝通」的個性。
感覺統合的簡單定義是指我們的大腦（神經系統）對於週遭環境中接收到的各種感覺訊息（泛指視聽嗅觸覺、運動覺、平衡、本體感覺）做選擇性的接收，並利用神經系統間的分工及合作，有效的組織和詮釋這些訊息，達到整合後以利我們在日常生活中產生適應性的行為及各種學習。
活動量大、注意力短暫、較沒耐心是兒童常見的現象，它可能是一部分正常兒童的發展過程，但也可能是疾病的早期症狀，需謹慎評估觀察研判。
編者註：陳彥玲教授在完成台灣大醫學碩士學位之後到美國攻讀兒童發展、資優教育和整體心理學博士，擅長人際溝通、正向思維訓練與心理療愈，其服務範圍跨中、日、台、美、澳、香港、東南亞和歐洲。其演講錄影獲得台灣政府國家典藏，現任美國心身醫科大學教授。陳教授近20年的教育經驗，幫助了無數的人解決了煩惱，使他們找到了人生的光明。她在希望之聲國際廣播電台《生活百分百》節目中為眾多家長解答教育問題的節目，深受廣大聽眾的歡迎和喜愛，希望能夠為您教育子女提供一盞指路的明燈。
2012年6月5日 2:44 PM 
手提電話已經是現代生活中不可缺少的一個通信必備品，但長時間使用手機，會給身體帶來傷害的相關研究也沒曾聽過。但隨著手機使用者年齡趨向年幼化，最新的一項研究結果顯示，兒童長時間使用手機，容易患上「注意力缺陷多動障礙」（亦稱兒童多動症）。
每次矯正阿修的行為時，我總是把情況搞得越來越難處理，表面上是他的行為有問題，其實我的處理方式才有問題。好想大聲地叫：「我才有問題！」。我處理他的行為時雖然規則明確，卻不能和緩圓融，只顧自己的教學進度，卻沒有耐心慢慢等待，於是我決定轉變自己的心態與作法。
注意力不足過動症，英文簡稱ADHD，即是一般所謂過動症的醫學名稱。一般人會誤以為，ADHD的孩子，只要長大就好了。這是個錯誤的想法！成人ADHD與兒童ADHD的基本症狀都是一樣的，只是表現方式以及所需克服的問題不同。
2010年8月26日 11:12 AM 英國心理學家Aric Sigman日前在新西蘭出席一個論壇時表示，學校不應讓9歲以下的兒童使用電腦，因為它們會讓兒童的大腦受損。
洲洲是個坐不住的過動兒。我去代課的第一天，在升旗典禮時，突然發現隊伍中的洲洲不見了。只見遠方鐵柵欄圍牆上，坐著一個搖搖晃晃的小孩。趕緊飛奔過去，洲洲卻悠然自得地兩腳懸空晃盪著。我低聲下氣，好話說盡，終於哄他下來。
2006年4月20日 10:32 PM 在心理學家的眼中，「偷竊」是八歲以前的孩子的一種「特殊語言」。「媽，小明偷了我的忍者龜！」、「小咪偷了我的龍貓！」有時就連自己的弟弟，他也會指責道：「弟弟是小偷，他偷了我的恐龍故事書，不要臉！」
2005年10月29日 5:24 PM 多動症是兒童常見的心理行爲障礙性疾病，主要表現爲注意障礙、活動過多、行爲异常和學習困難，對孩子的身心健康和學習生活影響很大。研究發現，在孩子發育時期，如果神經末梢缺乏某些傳遞資訊的物質，就會導致自我控制能力下降，當神經系統同時接受多種不同刺激時，不能作出正確的選擇和反應，孩子就會出現注意力渙散和無目的性地不停變換動作等多動症症狀。
2003年7月12日 11:25 PM - 1
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