epochtimes
culture
news
life
arts
新聞
副刊
評論
體育
娛樂
電子時報
突破封鎖
關於我們
投稿
正體
简体
文化百科
文明探索
人生感悟
文學世界
史海鉤沉
人物春秋
教育園地
預言與傳奇
世界教育動態
教育政策
招生政策
學費政策
比較教育
考試情報
獎助學金
家庭教養.親子
教養方法
親子互動
走進校園
學校巡禮
校園安全
校園活動
品德教育
校園榮譽榜
特殊教育
資優教育
身心障礙
教師園地
教學方法
班級管理
教輔經驗
教學心得
教材教案
師生之間
親師之間
教師感言
學生園地
學涯規劃
學子心聲
讀書心得
作文選登
童詩創作
網路安全
學習園地
科目學習
走進自然
學習方法
故事點播
繪本故事
啟思故事
童話故事
寓言故事
民間故事
成語故事
趣味綜合活動
繞口令
謎語
童謠
大紀元首頁
副刊
多動症
多動症
聽什麼音樂最有效率?研究:不聽最好
需要認知力高度介入的任務,多數在靜默的環境中完成得最好,任何聲響、包括美妙的音樂都會形成干擾。相關研究中,當要求受試者完成這類複雜任務時,靜默和播放音樂的環境相比較,前者顯然讓人們表現更好。《大西洋月刊》專欄編輯奧爾加‧卡贊(Olga Khazan)近日撰文,回溯了近年的一系列實驗,顯示了各種值得注意的情況。
專注
效率
音樂
2016年12月14日 4:49 PM
男孩改變飲食兩月 多動症頑疾不治自好
美國醫學博士、自然康復專家馬克‧海曼(Mark Hyman)為介紹他的暢銷書而錄製了一檔電視專題節目。節目中,他講述了自己施治的12歲男孩凱利如何讓自己明白身心的緊密關聯,也印證了兒童多動症這樣的腦部病狀只需通過修復身體就能治癒。
不吃藥
兒科
兒童保健
兒童營養
多動症
海曼博士
海曼醫生
自然療法
食療
飲食習慣
2016年4月30日 7:49 PM
如何幫多動兒培養條理性並輔以健康飲食
多動症會產生遵守時間和條理性方面的問題。多動症孩子可能花費幾小時做作業,然後丟了它,這可能不應該責怪他。作為家長,你可以幫助他解決這個問題。幫助孩子保持條理性,有益他的一生。下面就是一些技巧來培養多動兒童的條理性。
多動症
過動症
2014年9月18日 10:45 AM
家有過動兒 父母如何教養?(三)
感覺統合的簡單定義是指我們的大腦(神經系統)對於週遭環境中接收到的各種感覺訊息(泛指視聽嗅觸覺、運動覺、平衡、本體感覺)做選擇性的接收,並利用神經系統間的分工及合作,有效的組織和詮釋這些訊息,達到整合後以利我們在日常生活中產生適應性的行為及各種學習。
教養
過動兒
2012年11月16日 8:43 AM
家有過動兒 父母如何教養?(二)
平日注意力不足過動的孩子常常被責罵,一再被糾正、被提醒。孩子也多半對自己很沒自信。
教養
過動兒
2012年11月15日 6:27 PM
家有過動兒 父母如何教養?(一)
活動量大、注意力短暫、較沒耐心是兒童常見的現象,它可能是一部分正常兒童的發展過程,但也可能是疾病的早期症狀,需謹慎評估觀察研判。
教養
過動兒
2012年11月15日 3:14 PM
兒童長時間打手機 或易患多動症
手提電話已經是現代生活中不可缺少的一個通信必備品,但長時間使用手機,會給身體帶來傷害的相關研究也沒曾聽過。但隨著手機使用者年齡趨向年幼化,最新的一項研究結果顯示,兒童長時間使用手機,容易患上「注意力缺陷多動障礙」(亦稱兒童多動症)。
手提電話
手機
2012年5月26日 1:43 AM
阿修與我 誰有問題?
每次矯正阿修的行為時,我總是把情況搞得越來越難處理,表面上是他的行為有問題,其實我的處理方式才有問題。好想大聲地叫:「我才有問題!」。我處理他的行為時雖然規則明確,卻不能和緩圓融,只顧自己的教學進度,卻沒有耐心慢慢等待,於是我決定轉變自己的心態與作法。
學生
過動兒
2010年10月26日 12:41 PM
成人過動症:您所不知道的人生殺手
注意力不足過動症,英文簡稱ADHD,即是一般所謂過動症的醫學名稱。一般人會誤以為,ADHD的孩子,只要長大就好了。這是個錯誤的想法!成人ADHD與兒童ADHD的基本症狀都是一樣的,只是表現方式以及所需克服的問題不同。
過動症
2010年8月26日 11:12 AM
淺談過動兒的心理治療
過動兒
2008年5月21日 8:14 PM
當「拉他一把」的那一隻手
「老師,偉偉又來看你了!」紗門外趴著一個理二分頭的孩子,看到我對著他笑,他也靦腆的對我笑。
兒童節
過動兒
2008年4月5日 6:21 AM
神奇的放大鏡
洲洲是個坐不住的過動兒。我去代課的第一天,在升旗典禮時,突然發現隊伍中的洲洲不見了。只見遠方鐵柵欄圍牆上,坐著一個搖搖晃晃的小孩。趕緊飛奔過去,洲洲卻悠然自得地兩腳懸空晃盪著。我低聲下氣,好話說盡,終於哄他下來。
2006年4月20日 10:32 PM
孩子爲什麽會得多動症
多動症是兒童常見的心理行爲障礙性疾病,主要表現爲注意障礙、活動過多、行爲异常和學習困難,對孩子的身心健康和學習生活影響很大。研究發現,在孩子發育時期,如果神經末梢缺乏某些傳遞資訊的物質,就會導致自我控制能力下降,當神經系統同時接受多種不同刺激時,不能作出正確的選擇和反應,孩子就會出現注意力渙散和無目的性地不停變換動作等多動症症狀。
2003年7月12日 11:25 PM
歸途上的生命禮讚:楊碩薌與她跨越世紀的家族傳奇(下)
赫拉克勒斯與克里特公牛:未受控力量之重擔
聖德太子輪迴修行奇跡:繫結中土與東瀛 文化內涵深刻
學習歷史——擺脫「當下」與「自我」的束縛
水清無魚,人察無徒:寬容才有生命力
意想不到的人生際遇
輪迴轉世:蘇東坡轉生修行坐化 留下肉身佛像
跨越千年的「古代黑科技」:混凝土的故事
文物故事:十六羅漢流浪記