教案名称: 好饿好饿的毛毛虫
班级: 小幼班
领域: 语文、常识
课程长度: 30分钟
教具预备: 事先用牛奶板制作好“好饿好饿的毛毛虫”的内容12张图(每张图都只有一半的图)、毛毛虫一只、镜子一面、之前霜降时种的种子 。
学习目标:
1. 让孩子透过绘本了解毛毛虫的生长。
2. 透过植物与昆虫的成长让孩子了解万物皆会长大。
3. 利用镜子的原理制造出对称的图形,为明天的课程作预备。
课程进行:
1. 安安哥哥带上次霜降时种的、已经发芽长大的种子跟大家分享。
利用装饮料的底座种植了6种豆类。
2. 透过现成植物让孩子看到植物长大的状况。
3. 引导孩子思考其他东西的成长。
4. 分享“好饿好饿的毛毛虫”故事。请孩子做成一圈,将镜子平躺在地上,每说到一个阶段就将图卡放在镜子上使图案变成完整的内容,并让毛毛虫通过之前剪好的洞。
最后与化成蝴蝶时让毛毛虫从洞中出现放在翅膀
再次连结毛毛虫变成了蝴蝶的概念
5. 为毛毛虫成长的循环做一个简单的总结。
6. 下课 。
学生反应:
1. 孩子们很喜欢老师自己制作的毛毛虫。
2. 因为镜子里反射出完整的图感到有趣。
老师检讨:
1. 介绍植物和蝴蝶生长的部分若有挂图留在教室让孩子们看,印象更深刻。
2. 镜子的位置可以放在地上,孩子们会看的更清楚。