【大纪元2月27日报导】（中央社记者陈至中台北27日电）教育部次长黄碧端今天表示，未来中小学推动“美感教育”，会从生活周边开始，让学生能实际参与、动手做。
黄碧端曾任台南艺术大学校长、文化建设委员会主委、国立中正文化中心董事等，上月接任教育部次长，今天和媒体见面，谈及美感教育的推动。她认为，美感不见得要后天学习，其实每个人先天都具备一些，教育的目的是“启发”，让天分显现出来。
然而现行的台湾教育，黄碧端认为难以“启发”美感，更多是“干扰”。黄碧端以自己的孩子为例，小时能够辨认每一辆车的车型、年分，常常让计程车司机惊叹。但随着年龄增长，接受了正规教育，这样的天分反而消失了。
黄碧端表示，教育部配合十二年国教的推动，目前正在拟定“国民美感素养计划”，将推出众多措施。她民国97年担任文化建设委员会主任委员，曾推动“生活美学”运动，从庶民生活开始，看到住家附近的空地很脏乱，就可主动提案，结合艺术工作者一同改造。
黄碧端认为，这样的模式可从社区进一步推展至校园，让学生实际参与美感工程，便能启发天分。
黄碧端也说，要让孩子从升学压力释放出来，家长必须改变心态，“学会放手”。青少年的重要成长期，不该被书本压垮，而应多方接触，好好探究自己的兴趣。
