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2015科普论坛在海科馆 科学与创意带动学习

海科馆馆长吴俊仁,于特展厅规划Maker DIY体验区,体验有趣的液压挖土机。(海科馆提供)

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【大纪元2015年12月04日讯】(大纪元记者周美晴台湾基隆报导)2015科普论坛以“科普与生活—科学普及的切身性与创意性”为论坛主题,12月4~5日假国立海洋科技博物馆举行。为落实科普教育推广与活化国内科学学习,并连结学校与博物馆间合作关系,除了具备知识性与体验性的研究交流与分享的综合论坛,海科馆于特展厅规划Maker DIY体验区供民众免费参与发想创意,希望透过科学与创意来带动科普学习。

科普论坛于2012年由国立台湾科学教育馆首次举办,首办初年以“你今天科学了没-谈科学普及的途径与转型”为题,构筑科普教育工作者分享与学习的平台。

2013年由国立自然科学博物馆再次号召,以“科学、传播与社会-科学沟通的新三角关系”为主轴,评析在推动科学沟通上所面临的挑战,并在相关议题上以学理检验与实证研究作更深入的探究。

2014年则由国立科学工艺博物馆以“科普百汇-科普推广的跨域与整合”为主题,讨论在数位时代,如何提供民众更便利、及时与丰富的科学学习资源,认为科普推广的跨域与整合是国内科普推广必要的发展方向。

2015年海科馆以全球面临的气候变迁、食品安全、能源短缺、水资源匮乏、海洋生物资源耗竭等全球关注的议题,采以“科普与生活—科学普及的切身性与创意性”做为科普论坛主题,探讨生活在地球村的人们该如何减少、防范与预防上述议题,以及如何以科普教育落实于生活,将科学家的理论,以更浅显易懂的方式展现出来,从面临问题与解决问题中,再进而引发思考和执行的行动力,并透过科学与创意带动科普学习。

今年活动是一个具备知识性与体验性的综合论坛,除了研究交流与分享外,尚有两个免费的体验区,一个是在海科馆特展厅展示的 Maker DIY 体验区、另一个是五个科学馆所展出各自的科学学习中心成果。

Maker是目前社会上的展场或教育场域里最夯的议题,代表一种解决问题能力的展现,是一种为了解决所面临的问题,而从“动脑想”到“动手做”的过程,可以引发无限的创意发想与学习。

海科馆以Maker潮流及推广教育理念,特邀请教育部 3D 列印行动实验车到馆参展以及8个民间创客团体到馆分享最新的创客资讯,体验时间为12月4日到12月6日。

2015科普论坛在海科馆,特邀请教育部 3D 列印行动实验车到馆参展。(海科馆提供)
2015科普论坛在海科馆,特邀请教育部 3D 列印行动实验车到馆参展。(海科馆提供)

另外,五个科学馆分别展出“超给力的生活科学”、“磁来运转好运到”、“物质纯化与萃取”、“寻找彩色影子”、“珊瑚的前世今生”及“鱼儿辨辨辨”等主题,欢迎民众到场体验。

2015科普论坛在海科馆,国立科学工艺博物馆现场展示磁来运转好运到。(海科馆提供)
2015科普论坛在海科馆,国立科学工艺博物馆现场展示磁来运转好运到。(海科馆提供)

海科馆希望透过Maker的精神与机台应用展示,利用动手体验与教学推广科普教育。活动相关讯息可参考海科馆官网ttp://www.nmmst.gov.tw/chhtml/newsdetail/221/1/2705

责任编辑:郑桦

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