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【大纪元3月22日报导】（中央社台北22日电）5年级是沉默的世代，上有3、4年级父母要奉养，下有8、9年级的子女要照顾，养两代人很忙，什么是“世代正义”，“三明治5年级”很沉默。
大多数5年级生的童年是在艰困中度过，传承上一代旧有价值，但却在台湾政治经济环境变动剧烈的时代中求学、成长，从小时候琅琅上口的反共救国，到反威权的青年，5年级伴着转型的台湾，有着矛盾的美丽与哀愁。
在外商网路科技公司上班的林小姐，5年级前段班，从小就是乖乖牌，好不容易升到中阶主管，不仅平日上班早出晚归，连休假日都抱着笔电做报告，一双念中学的儿女常问她“妈妈，什么时候带我们出去玩？”
林小姐说，去台湾各地玩玩不是问题，但现在小孩在学校跟同侪比的是出国旅游，花费当然是一项考量，父母都已6、70岁，身体健康开始慢慢出现状况，隔个几天就要上医院就诊，也是走不开的原因。
更让她心烦的是，职场上7、8年级开始加入，虽然有创意，但也很难沟通，一不高兴，不是隔天不来上班，就是交代的工作常常没做完，她只好带回家自己加班、赶工。
林小姐的长官对这些情况很不满，质疑她领导统御有问题，也不太高兴她的薪资高，常语带威胁要以更懂网路族的新世代替换。
“我不是老屁股，占着茅坑不走”，林小姐为难说，总要等到儿女大学毕业可以自立才退休，否则儿女的教育费要从那里来？
她说，工作一辈子才有现在的薪水，又不偷不抢不争，现在入门的新世代薪资低，也不是她造成的，为什么怪她？
问林小姐要不要抗议世代不公义？她说，算了吧，何必呢？以和为贵，国家、社会安定才重要吧。
