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实三法修正草案通过 中市府:持续推动多元实验教育

台中市创立全国第一所原住民族实验小学–博屋玛。(台中市政府提供)

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【大纪元2017年07月13日讯】(大纪元记者邓玫玲台湾台中报导)行政院会日前通过“实验教育三法”修正草案,放宽设校条件、教育阶段从国中小延伸至高中,赋予更大办学弹性,也强化学生权益保障。台中市政府教育局长彭富源表示,修正草案通过并施行后,将赋予中市推动12年一贯公办民营实验教育法源依据,使政策一步到位;此外,教育阶段若能再向上延伸至大学,将更完善国内实验教育体制发展,未来可以持续推动各种多元型态实验教育。

此次草案修正重点包括公私立实验教育学校学生总数上限增加至600人、公办民营实验教育阶段延伸至高级中等学校,以及公立实验教育学校校长遴选、聘任程序及任期不受连任一次限制等;非学校型态实验教育部分并以具体规范保障团体及机构教学场地空间,并落实相关预警通报机制,保障学生受教权益。

教育局指出,市府订定相关自治法规及奖补助办法,透过公办公营、民办民营、公办民营三种模式,稳健发展以学生为本的适性教育;目前中市申请非学校型态实验教育有236人、10个团体及5所机构,呈现逐年成长趋势,更有全国第一所原住民族实验小学博屋玛,以及第一所民办民营实验教育学校磊川华德福,同时保障学生学习权及家长教育选择权。

教育局也表示,为协助实验教育学生以畅通的学习管道衔接大学及产业阶段,市府持续与大学沟通、媒合,已与多所大学及团队研商,向教育部提出诉求与具体建议,促使中央于试办特殊选才计划基础上,放宽资格限制,105学年度已有多名实验教育学生透过该升学管道就读大学。

另外,规划中的东势实验教育复合式园区,将打造成为国家级的示范园区,预计优先入驻实验教育研发中心,结合艺术、农工、老少共学等元素,整合全方位资源发展12年一贯公办民营实验教育,第一期工程预计于今年10月完工,108学年度开始招生,并将与社区结合,开放民众使用园区设施。

责任编辑:罗令尹

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