【大纪元2018年07月24日讯】（大纪元记者江禹婵台湾台北报导）12年国教课纲将于108学年度正式上路，教育部长叶俊荣谈到，新课纲的推动，今年是非常关键的一年，课纲是以核心素养为中心，摆脱以课本为中心的思考，延伸到能力、态度和生活内涵的充实，对于孩子极度重要，也是台湾人才在迎向国际竞争非常关键的工作。
全国教育局处长会议24日在彰化举行，以“12年国教课纲推动与落实”为中心议题，就“校订课程”、“教师专业自主发展”等面向进行分享、讨论与对话。
叶俊荣致词表示，推动12年国教新课纲，从中央到地方，从每个老师到学生，都扮演重要的角色。尤其新课纲是一个庞大的工程，强调不同学习阶段的连贯，及不同领域的之间的统整，改变令人期待，必须带动组织、机制和人，互动模式变化等。
国立苗栗大湖农工主任林哲弘主任分享，如何利用学校的社群协作经验，以及教师增能进行分享，让老师不仅能开创多元课程，而学生也能在食品加工、园艺、机械、空间设计等得到精彩学习及实践成果。
台中市中港高中老师彭甫坚以“互助共好”的教学理念，邀集全国各地教师跨校组成“数学咖啡馆”教师社群，以“奉茶”精神带领分布在全台的数学老师进行课程与教学的备课，让每一堂的数学课动起来。
另外，高雄市右昌国中老师林健丰，透过亮点教师教学历程纪录影片，及梦的N次方网路社群平台，协助全国教师解决教学困难，第一线教学现场的老师，能借镜他人经验及互动性的讨论，持续精进自身的教学专业，进而培养教师们成为专业社群种子。
叶俊荣说，看到教育系统在全国各地已经有很好的联系网络，中央和地方其实没那么远，学校跟学校之间也没有差距，因为大家推动12年国教新课题都能有所贡献。
叶俊荣举例，彰化市台湾的第一大县，里面蕴含的丰富的内涵，包括历史、人文、生态、文化资产等等，包括鹿港、湿地等等，他说，不该让旧的被忽视，而是要让他更有内涵，这也符合新课纲的内涵。
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