【大纪元2019年10月03日讯】（大纪元记者詹亦菱台湾花莲报导）12年国教新课纲上路，2日花莲县长桥国小承办新唐人汉字动画节目《悠游字在》《天庭小子 小乾坤》教师研习，利用动画教学融入品德教育，吸引近72人报名，其中包括5位校长、59名老师及志工妈妈们，新唐人亚太台花莲办事处经理赠与校长陈素貂一套《悠游字在》、《小乾坤》套书，以利学校教学推广。
《悠游字在》制作人林善本说，依据《悠游字在》汉字动画，配合新课纲的核心素养，编成生动的课程《汉字百宝箱》，并附上教案、学习单、课程计划表，及鲜活的创意活动；带领去探寻深藏在汉字中的人生宝藏，每个细节都搭配生动活泼影片，减少老师编写教案的时间，增加学校的特色课程。
《悠游字在》汉字品德动画，用卡通拆解汉字一笔一画背后的意义与内涵，随着汉字演化过程，出现了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等多种字体；从汉字学习中心的生活智慧及价值观，是补充语文融入多元议题，如生命、品德、法治、人权等教育素材。
台湾原创动画《天庭小子 小乾坤》，以《弟子规》为教材，为人弟和为人子，最重要对父母要孝顺、对兄弟友爱；其次是做人做事要严谨有诚信。爱护天下众人，并且多亲近有仁德的君子。还有多余的时间、精力，才能学习各种文学其他学问。将艰深的中华经典潜移默化转换成趣味的现代生活故事。
资深语文教师刘冠妤利用“悠游字在”分享她的教学经验，她说《悠游字在》真正讲到字的核心时，其字身后的意义，当孩子真正了解字怎么来的及背后的意涵，就不会再写错字，对汉字会有更高的学习兴趣。譬如“我”字，本意是武器，一个人太强调自我、自私自利，就会伤害别人，人必须能为他人着想。孩子在探索每个字时，会从字里找到价值观及人生观；但刘冠妤老师最大的希望，是让老师轻松教、孩子能快乐学。
刘冠妤老师说教案的内容可以直接云端下载使用，解决学校老师困扰。光复乡太巴塱国小校长刘从义说，在教师研习中，学习汉字用动画的教学方式，更吸引孩子探索字的来源及意义，《悠游字在》、《小乾坤》这两套教材，不但让孩子从中学习汉文，进而增进孩子的品德与生命教育，引导孩子养成良好品格，肯定这教材教学的模式。
花莲市明廉国小老师叶景巍说，现在唾手可得的3C产品，都让孩子们深陷危机，要让孩子慢慢接近这两套教材，培养兴趣，用比较趣味化方式引导，让小朋友真的喜欢上汉字，让他们专注去看，动动脑去想，才能让孩子习得带得走的能力与素养。
花莲明义国小叶惠祯老师说，凡事要知其然，也要知其所以然，才能解迷；动画是学生最大的吸引力，在字源的变化，从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等字体，用朔源的方式，了解字原有的意涵，在生活中才不会错用，这套教学对老师来说，是很棒的学习方式；从文字的组合，字、词、句及作文等、整个基本文字的叙述，希望孩子透过字源的学习，对文字有兴趣产生喜好，教材可以推得更广更久远。
承办教师研习长桥国小陈素貂校长说，《悠游字在》汉字动画制作人用了19年的时间研究，用有趣的文化故事，启发孩子对汉字喜爱与生命的关怀；值得每位老师参考，老师们可以利用早自修或午休时间或考试考完有空档时，一起观赏影片，一星期看两次，能不断的累积，让孩子了解影片意涵，而改正自己不好的生活习惯，要真正的去实践，才能改变孩子，这才是教育的目地。◇
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