对计算器过度依赖 12年级学生数学能力下降

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【大纪元2019年05月16日讯】(大纪元记者伊莱澳洲珀斯编辑报导)ATAR考试指标显示,澳洲12年级学生的数学能力处于“令人不安”的下降状态,一些学生缺乏解决简易方程式的基本技能,并且盲目相信计算器。

据澳洲新闻网报导,2018年ATAR数学和物理考试的报告显示,学生代数技能呈下降趋势,解二次方程和解释图表方面也存在困难。

数学专业课程的标记指出,学生在应用代数和括号方面“极度缺乏能力”。报告中写道:“有相当数量的考生无法回答许多直截了当的问题或对问题作出任何回应。”

数学方法的结果显示,学生们“缺乏基本的数学技能”,标记显示,学生们盲目相信自己的计算器,在一些问题上给出了“荒谬”的答案。

“考生使用计算机代数(CAS)计算器似乎效率很高,但有些人不会对那些不切实的答案产生怀疑从而改正错误。”报告称,“在某种情况下,有些答案很荒谬,但考生不会去检查原因。”

物理标记表示,一些学生表现出“无法构建逻辑论证”,难以解决问题和使用图表。标记向物理老师指出“代数技能的稳步下降”似乎是一种趋势,并表示学生应该继续练习方程式。

一些参与心理学考试的学生“表现出缺乏对概念的深度理解”,而标记指出,他们对于低水平问题回答得很差。报告称:“学生们需要能够展示他们对所涵盖概念的理解,而不是简单地死记硬背或依靠常识。”

学生死记硬背的问题也出现在包括人类生物学在内的其它学科中。

标记建议人类生物学老师说,学生必须能够在他们的答案中应用批判性思维技能。“简单的记忆和死记硬背不足以让学生在考试中取得高分。”他说。

学校课程标准部执行主任布拉盖奇(Allan Blagaich)表示,2018年ATAR课程考试取得了积极成绩。

“总考官的整体反馈显示,考试难度适中,大部分学生都能正确回答大部分问题。”他称,“这说明教师们在教学内容上做得很好。”

“看到越来越多的学生尝试数学专业,并且计算机科学、工程研究和生物科学领域越来越受欢迎,这样很好。”

 

责任编辑:高敏

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