【大纪元2024年01月22日讯】（大纪元记者林紫馨台湾台北报导）113学年度学科能力测验于22日落幕，最后一日考数学B、社会。全国教师会（全教会）评估，这次数学B难易适中，比去年容易，五标等分数表现可能提高；社会的合科题目增加，学生要能整合历史、地理、公民的概念才能作答。
关于数学B试题，全教会解题团队认为，试题难易度与去年相比，整体较容易，试题符合108课纲精神，尤其是有许多数学B（一般是文组学生在考）特有的题型，与数学A（一般是理组在考）有明显差别，预估分数可能较去年上升。
大学入学考试中心也邀请入闱的高中教师协助审题，审题教师指出，今年数学B试题也结合图表，评量考生判读图表、逻辑推理、将文字或图表转化为数学算式等能力；单选题的计算量相对较少，可减少学生解题过程的负担，多选题选项的安排循序渐进，混合题连结不同单元的知识，题目叙述的设问对考生有引导效果。
台北市高中数学科教师群则认为，今年试题虽然叙述量不少，但数学观念并没有太多，因此计算时间是够的，解题不会有太大时间压力；整体难易度和去年差不多，学生应该能取得不错的分数。不过，也有补教老师认为，今年数学B是近三年最难的。
至于社会方面，全教会解题团队认为，融合历史、地理、公民的合科整合题组多，但各册单元分布不均，学生需具备扎实的基础跨科知识及阅读理解能力，融会贯通是得分的金钥。其中地理科与去年相比，试题较难，因题干与选项的试题文字增加，又需具备跨科知识。
全教会以第51到53题组（包含手写题）为例，涉及土耳其在俄乌战争中的经济制裁辩论等议题，解题需要结合地理观念、历史背景、公民知识，才能拿到高分。另外，地理试题着重在第二册人文地理，占比超过六成，而第一册的自然地理只占一成，被认为试题分布较不平均。
台北市高中公民与社会教师群则指出，今年命题取材多元，包括处境不利族群的权利、性别平等议题、政府权力运作与法制政策、网路与媒体影响公共意见等；今年题组出现大幅度合科命题，学生要能整合史、地、公概念才能作答；部分题目彰显新课纲的探究与实作精神，例如以社会对两性数理能力的刻板印象为基础，要学生反思此观点的成因及错误之处。
根据大考中心考试简章，2月27日将公布学测成绩和各科五标（顶标、前标、均标、后标、底标）成绩标准，同时寄发成绩通知单，考生可用学测成绩来参加大学甄选入学（繁星推荐和申请入学）招生，各校系可从学测5科中，至多选择参采4科的成绩。◇
责任编辑：晓玫
