洛雷塔·伍德沃德·维尼 (Loretta Woodward Veney)在5岁时得到了她的第一盒乐高积木。它们是她母亲多丽丝(Doris)送给她的礼物。很快,用流行的儿童玩具拼搭各种建筑就成了母女俩一起做的游戏。
然而,当多丽丝开始丧失记忆时,乐高积木的创造力量深刻地显露了出来。
维尼女士在她的汽车仪表板上贴了一块板子,这样她的妈妈就可以在去看医生的路上玩乐高积木。由于积木的吸引力,多丽丝在旅途中再也不会一遍一遍的重复“我想回家”。
盘子里有一个用来代表多丽丝的迷你人偶。维尼女士认为,当她妈妈无法说话时,她可以用这个人偶来表达自己的感受。2016年,医生告诉多丽丝,她的记忆力减退是由于阿尔茨海默病,这让多丽丝变得特别激动。维尼让妈妈说出自己的感受。
“她盯着积木看了很久,她拿走了代表她的乐高白发人偶。她把迷你人偶的头部扭了下来,举起它说,‘我觉得几年后我的头会掉下来。’”维尼回忆道。
“我的母亲总是可以用乐高积木表达她的感受”,她说,“有时,这是我和我母亲唯一的交流方式。”
用双手启发思考
乐高严肃游戏方法是一种旨在提高家庭、团队和组织的沟通和倾听技巧。尽管维尼女士获得了这种认证,但是,在使用玩具积木来帮助有认知问题的人这个问题上,没有真正的成功先例和模板。有些机构使用更易于操作的积木或更大的建筑砖块。
她将基本技术总结为用手思考,将大脑排除在外。她与母亲的故事,以及乐高在辅助其他人的生活和记忆、在老年护理设施中的应用,启发了维尼女士的思路,使她成为乐高治疗痴呆的先驱。
她开始举办研讨会,让与认知能力下降作斗争的患者以及他们疲惫不堪的护理人员探索如何不使用语言而表达感情。
最终,维尼女士辞去了联邦政府行政人员的工作,现在她以演讲者和培训师的身份全职周游世界,使用乐高积木,以增强病患的认知和社会互动关系的双重目标。
她经常让参与者(有些无法说话)建立他们最喜欢的记忆。偶尔,“构建”会激发出非常快乐的回忆,痴呆患者会谈论似乎被遗忘的过去,或说出没有人认为他们会再次说出的话,让所有的人都感到震惊。
“这不是我的本意,但现在我们已经走到这一步了,这真是太棒了,”她说,“当有人再次说话时,你能看到人们脸上的表情有多惊讶。”
她永远不会忘记,在与侄女一起玩乐高时,一位93岁的记忆护理院病人开始变得焦躁不安。维尼女士认为她需要上厕所。但原来,这位已经有一段时间没有说话的女士回忆起了15年前她和侄女一起旅行时跳的舞蹈。
“她想起了游轮上的排舞,她开始谈论这件事,”维尼说,“所有人都震惊了,有人跑去找执行主任,执行主任拿着相机出来。这简直令人难以置信,我们有时会过早低估这种病人(的记忆力)。”
玩乐高的力量
尽管科学文献基本无法解释这种现象,但一项针对一名患有自闭症谱系障碍的11岁男孩的案例研究说明了使用乐高程序时大脑的神经可塑性。
这名男孩花了12个月的时间,每周与一位使用乐高积木的专家进行90分钟的课程。根据 2023年发表在《AIMS神经科学》(AIMS Neuroscience)上的结果,他的语言理解、视觉空间指数、工作记忆指数和处理速度指数都显示出显着进步。
对痴呆的研究暗示,当老年人玩乐高积木时,可能有类似效果。
2023 年发表在《衰老神经科学前沿》(Frontiers in Aging Neuroscience)上的一项研究比较了参加14次基于计算机的认知刺激治疗的人与对照组。这项研究在七周内对一半的参与者(总共30人)进行了治疗,显示出短期的认知和行为改善。研究的结果是基于专业量表和症状评分以及脑部扫描的测量。
“这些结果证明,即使在轻度至中度痴呆病患中,使用认知刺激疗法,也可以利用神经可塑性来缓解认知障碍”,该研究说。
需要持续的计划
对老年人及其护理人员使用乐高积木的研究显示,乐高积木具有解锁记忆、吸引思维和保持心情平静的潜力。
2011年世界阿尔茨海默氏症报告指出,认知刺激,特别是在诊断的早期,可以增强痴呆患者的认知功能,所以应该成为常规方法。
一篇三项研究的综述表明,认知刺激可以为痴呆患者提供长达三个月的益处,改善沟通和生活质量。该文章于2013年发表在《老龄化研究评论》(Ageing Research Reviews)上,文章称持续的协调计划将对痴呆患者产生更长期的积极影响。
根据 《2023年阿尔茨海默氏症和痴呆症报告》,超过650万65岁及以上的美国人患有阿尔茨海默氏症。预计到2060年,这一数字将增长到1380万。
对于65岁及以上的美国人来说,阿尔茨海默氏症是第五大死因,而且死亡率越来越高。虽然2000年至2019年间中风、心脏病和艾滋病毒的死亡人数有所下降,但阿尔茨海默病的死亡人数增加了145%以上。
一个广泛传播的想法
随着这些数字正在上升,人们对维尼和其他人正在从事的工作的兴趣也在增加。
一项新加坡的研究项目将乐高积木用于痴呆患者,目前正在进行一项为期一年的试点测试。它基于这样一种想法,即认知可以通过解决问题、创造力、记忆力、灵巧性以及感官和听觉刺激来改善。
这项痴呆症患者的认知训练计划在参与者在通过蓝图构建乐高积木时,使用500张渐进式活动卡来衡量认知改善的进度。玩乐高积木需要注意力、理解力、感知力、推理力、记忆力和处理速度等技能。
这些活动需要一到六块积木的建筑模板,参与者必须从记忆中复制这些积木。“热心的英语学习者”组织(Ardent English Learners)提供面对面和在线课程,以及认证计划。
尽管缺乏对其功效的研究,但学习如何将乐高积木纳入痴呆护理设施的需求正在增长。护理人员说,证据是不言而喻的。
ABC痴呆症课程和社区的认证护理顾问帕蒂·谢林(Patty Sherin)表示,科学研究很有价值,但最切实的证据来自于亲眼目睹痴呆护理中的乐高积木如何促进社会联系,赋予人们控制感,促进创造力,并产生快乐的生活。她是《一砖一瓦的粘接:家庭护理工具》(Brick by Brick Bonding: Tools for Family Care)一书的合著者。
“这种观点与许多强调艺术疗法有益于痴呆患者的研究一致,”谢林在一封电子邮件中告诉《大纪元时报》,“利用乐高积木作为一种艺术媒介超越了理论证据,挖掘了有意义的体验,有助于那些应对认知挑战的人的健康。”
很多护理中心主任和经理都在寻求帮助,维尼女士最近为希望指导如何最好地与患者互动的护理人员,举办了她的第一个乐高严肃游戏认证课程。
这是她与丈夫蒂姆(Tim)的梦想,蒂姆计划与她一起环游世界,在节目和演示中分享乐高积木的益处。2016年,这对夫妇在他们的房车中进行了为期30天的实验之旅,当时蒂姆中风了。
他的健康状况迅速恶化,他又得了胰腺癌,六天后就去世了。“他知道自己快死了,但我不知道。他一直鼓励我,‘继续做乐高积木的项目。’我答应他我会的,这是我应该做的工作。”维尼说。
益处不仅限于患者
随着痴呆患者的增加,人们担心缺乏护理人员,也担心护理人员过于忙碌。乐高工具、游戏和程序可以吸引患者的注意力,保持冷静和兴趣。该计划对护理人员产生了令人信服的影响。
维尼女士从她的护理经验中亲身体会到这一点。她鼓励护理人员参与进来,甚至专门为他们设计产品,同时为护理人员提供与痴呆病患的亲人一起工作的研讨会。
盖尔·提图斯(Gail Titus)与她的母亲多洛雷斯·戴维森(Dolores Davidson)一起参加了几次研讨会,后者已经去世。戴维森女士当时无法说话。提图斯女士以前从未玩过乐高积木,她被迷住了。
“当你使用乐高积木时,没有对错之分,我能够与妈妈建立联系。这是我们一起做的可以分享的事情。”提图斯女士说。
她妈妈的肢体语言告诉提图斯,她很平静,很享受。每次研讨会结束时,她都感觉自己参加了一次“出色的咨询会议”。
她说,其他病患在研讨会期间也能够回忆起过去,流下了眼泪,但总是喜悦的泪水。
“我希望洛雷塔继续她正在做的事情,因为她真的影响了很多人。”提图斯说。
其中最重要的是维尼女士本人。乐高积木和举办研讨会对她来说是一种治疗,帮助她应对自己的损失,与他人建立联系,并克服痛苦的情绪。
在新冠病毒(COVID-19)大流行封锁期间,维尼女士和2022年去世的伍德沃德女士曾隔着窗户玩乐高积木。为了兼顾照料工作,维尼女士也经常自己在家中玩乐高。
“我的一些脑雾就是这样被逆转的。当我感觉很糟糕时,我会在桌子上放一些乐高积木并建造一些东西,”她说,“乐高让我经历了很多事情,这是我理智的重要组成部分。”
英文报导请见刊自英文《大纪元时报》“The Power of Play for Dementia Patients”。
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责任编辑:李凡