【大纪元2025年11月10日讯】（大纪元记者赖玟茹台湾台北报导）台湾高等教育产业工会（高教工会）10日提出质疑，认为大学的校务会议代表席次，有65%为主管，使校务会议沦为主管会议，呼吁教育部修改《大学法》，限制“教师代表”排除“兼任学术或行政主管”，应等比例纳入“编制外教职员”代表，支持增加学生代表比例，确保校务会议，成为校园民主审议机制，真正为基层教职员及学生发声。
高教工会10日举行记者会，质疑校务会议代表席次有六成五都是主管职，认为无法充分代表基层教职员，并提出工会的修法版本，希望彻底防堵此一漏洞。
高教工会组织部主任林柏仪表示，现行《大学法》赋予大学内校务会议“议决校务重大事项”等权利，也规范“教师代表”数不得低于2分之1，然而，当前公私立大学的校务会议经常沦为“一言堂、行政团队的橡皮图章”逐渐丧失原本制度设计的机能。
林柏仪表示，探究关键原因，是校务会议的代表未能充分代表基层教职员及学生，反而让行政团队得以轻松掌控，甚至席次过半。
校务会议中学生代表比例目前为10分之1，不少学生团体诉求提高学生代表比例，高教工会也支持学生诉求且认为，如无法在“教师代表”中限制排除具行政与学术主管职务者，将可能更普遍出现行政主管透过“混充教师代表”方式成为校务会议代表，严重侵蚀非主管的基层教师担任教师代表的空间。
高教工会文化大学分部召集人翟敬宜表示，编制外教师及职员，至今仍无法有校务会议代表的选举及被选举权，权益受漠视，更违反校园民主的精神，呼吁修改《大学法》，确保校务会议之教师代表，是由校内全体含专任、兼任，以及编制内、编制外之教师选举产生，使代表具有民主正当性。◇
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