【大纪元2025年07月17日讯】（大纪元记者徐乃义台湾桃园报导）全球气候变迁与永续发展成为教育关键议题的今日，桃园市立桃园高级中学以卓越的跨领域教学设计与深耕在地实践，荣获“113年气候变迁暨永续发展教育校本课程方案征件活动”特优奖，并获颁新台币10万元奖金。此活动由财团法人中鼎教育基金会主办，桃园高中的脱颖而出，不仅是对学校永续教育实践的高度肯定，也再次彰显其在永续品牌经营上的深厚底蕴。
获奖的课程主题为“落叶有光的微气候行动”，由郑吉松主任、李欣严老师、黄郁惠老师与谢文茹老师组成的教师团队共同设计，融合气候变迁教育（Climate Change Education, CCE）与永续发展教育（Education for Sustainable Development, ESD），发展出兼具在地特色与跨领域深度的校本课程，涵盖历史、国文、数学、表演艺术等多元学科。
课程以“气候变迁”为基础，结合在地环境观察，学生透过阅读与反思历史中的永续智慧，国文老师李欣严以“启动循环生活”为题，请学生检视自身生活与消费习惯，并提出低碳、循环、共享的行动方案。透过设计思考与行动实作，学生实地参与落叶堆肥制作与推广，并将堆肥成果应用于社区与小农，成功促成环境教育与地方永续的良性循环。
“碳后重生”单元中，表演艺术教师谢文茹以创意叙事导入，引导学生从植物的视角出发，倾听校园每一处生命角落的气候故事，并透过声音创作、图像设计与校园导览，让自然成为环境教育的有声教材。
团队教师表示，此课程的成功来自学生参与与全体教职员的团队合作。郑吉松主任指出：“我们希望学生不仅学习气候与碳的相关知识，更能实际将改变带入生活、影响社区。”黄郁惠老师也补充：“这堂课承接了桃高长年对落叶议题的关注，从2024年志工服务社探索落叶处理方式，到2025年进一步思考堆肥的有效使用，学生与老师们共同走过一段实践与创新的路。”
桃园高中校长徐宗盛表示：“这次教师团队的荣耀，不仅展现我们在素养导向、数位学习与永续教育上的持续努力，更让学生从日常生活中理解气候议题，进而转化为具体行动。‘每个角落、每一棵植物，都是校园最美的一叶（页）’，这堂课实践了这句话的真义。”
桃园市政府教育局表示，征件活动旨在强化教育人员对气候变迁教育（CCE）、永续发展教育（ESD）及联合国永续发展目标（SDGs）的理解与应用，推动学校课程朝向减碳、调适、净零等目标迈进。桃园高中团队的课程设计不仅深度回应气候危机，更成功结合社会、经济与环境三大面向，展现高度整合力与教育创新能量，为校本永续课程树立典范。◇
责任编辑：郑桦
