女儿小学毕业了。仔细想想，也没见她怎么刻苦用功，悬梁刺股就更不用提了，一眨眼的功夫4年过去了。
和国内比这里的孩子简直太轻松了，一、二年级不打分，没有期中期末考试这一说，平时作业及测验的积累就是总评分数。周末和假期一律没有作业，平时有作业也很有限，基本上一小时内就可以完成了。
大部分德国人都不主张孩子早上学。所谓早，是指6月到9月出生的孩子。因为德国规定6月底前满6岁的孩子必须上学，9月底前出生的可自行决定。很多家长都会选择让孩子多玩一年，无懮无虑地享受一年童年。加上留级生，到毕业时一个班的孩子可能相差3、4岁，个头的差别自然也是很大的。说到留级，这似乎不是什么丢脸的事，德国人对这件事很想得开。女儿班上25个学生，留下去4个，又从上面接了4个。
这儿的老师非常注意保护孩子的上学热情，鼓励为主，批评压力很少。我们女儿上学没几天，就大言不惭地说：“老师说：我们班是世界上最好的班，我们是世界上最好的学生。”过了些日子，女儿又说：“我们班老师是世界上最好的老师。”这话她断断续续地说了好几年。不过在这四年里，女儿从没有抱怨过她的班主任什么，连一句不满的话也没说过。
德国小学的学杂费很少，每交一次，老师也是交代的清清楚楚，而且数额非常小，20欧元、5欧元什么的，都是一些复印费用或者是出游的用费。
和中国不同的是（至少我那个年代）有一种单独家长会，只有老师和一个（对）家长，这种单独家长会每学期一次，每次大约15分钟左右，老师专门跟家长交流孩子的情况。
在学校，学生的座位安排上很随意，主张朋友之间坐在一起。当然特别淘气的学生老师是给分开的。前一阵子经学校推荐女儿自己决定，我们给女儿在一所中学报了名。除了必要的问题，校方问了一个意外的问题：女儿是否想和谁或有愿望不想和谁在一个班里，如果想，可以各提出两名学生，还歉意地说，不能超过三名，否则顾不过来……。
我不知道现在国内的孩子是否也“负担”沉重，这里小学生的书包可够可观的。我女儿的书包竟重8公斤！她的同学有一种书包，手提的地方是一个秤，有几个级别，能显示书包的分量。还有一个表格告诫人们多大的孩子不应该超过多重的分量。显然这是一个值得重视的问题。
女儿上小学时层出不穷的“新鲜事”虽然很多我都已经淡忘了，但留在记忆中的却是女儿小学四年愉快的心情。 @
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